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A luz da razão, Iluminismo e a Razão - Coggle Diagram

- - - - Rousseau diria que no estado de natureza o homem seria livre para seguir seus instintos, e não carregaria nem um conhecimento inútil, pois seria completo. Assim o desenvolvimento da sociedade teria criado desejos ruins aos humanos, tornando-os opressor, injustos, mau, desenvolveu a oportunidade de criar vícios como a ambição, riqueza, vaidade, e confortos que escravizam.
      - Rousseau e a educação
        
        Para Rousseau o aprendizado deveria ser de acordo com as necessidades de desenvolvimento do individuo, assim a criança não deveria ser tratada como adulto, mas desenvolveria seus conhecimentos de acordo com suas necessidades. Propunha que a educação deveria também implementar a sensibilidade e os sentimentos, criando um método de aprendizado que era dividido por categorias:
        1°- Os sentidos da criança seriam trabalhados com um educador.
        2°- Deveria ser promovido o desenvolvimento intelectual por meio de experiências científicas físicas. 3° Por ultimo deveria ser ensinados os sentimentos morais, e as noções de justiças e de bem comum.
- - - - Para ele para entender a razão de algo, primeiramente é preciso obter sua história e entende-la, antes de poder chegar a conclusão.
        
        Montesquieu também defendia sua ideia de que a história tinha uma ordem, que poderia ser observados por fenômenos históricos, ou seja os acontecimentos eram guiados pela 'leis históricas', e nós como humanos deveria entende-las e respeita-las, pois elas determinariam os acontecimentos.
      - Para Montesquieu a liberdade política era o direito do ser humano de fazer tudo oque as leis permitem. Assim ele propunha organizar o poder dividindo-o em 3 tipos: -O poder Legislativo( Elaboravam as leis). -O poder Executivos(Executavam as leis). -O poder Judiciário( Julgar os cidadãos conforme seus dispostos legais). Assim para ele as pessoas ficariam livres de injustiças e de julgamentos desnecessários.
- - - - Voltaire era contra todo o dogma religioso, defendia que ideia da ordem histórica e era ligada por a noção do progresso, assim quanto mas desenvolvimento científico, econômico, maior o desenvolvimento da condição de vida humana, conquistando uma vida mais feliz. Assim para ele a historia humana seria um processo gradual de libertação do ser humano da ignorância, seguindo ao esclarecimento e a felicidade.