Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และผู้นำทางการศึกษา - Coggle Diagram
การเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
และผู้นำทางการศึกษา
ผู้นำทางการศึกษา
คุณธรรมจริยธรรม
ธรรมะสำหรับผู้นำวิชาการ
การให้
การมีวาจางาม
ทำประโยชน์ให้เพื่อนร่วมงาน
ทำตนสม่ำเสมอ
คุณสมบัติ
สนใจใฝ่ศึกษา
ค้นคว้าวิจัย
ไตร่ตรองพิจารณา
ก้าวหน้า
ทันสมัย
เปิดใจกว้าง
สร้างผลงาน
สานสัมพันธ์
ขยัน
ซื่อสัตย์
ประหยัด
อดทน
คุณลักษณะ
มีใจกว้าง
วิสัยทัศน์กว้างไกล
ทัศนคติเชิงบวก
สร้างสรรค์
มนุษย์สัมพันธ์ดี
กล้าตัดสินใจ
รับผิดชอบ
เปิดโอกาสนี้
ภาระงาน
จัดหลักสูตร
จัดผู้สอน
จัดตารางสอน
จัดตารางสอบ
จัดการฝึกงาน
บุคคลแห่งการเรียนรู้
ผู้ที่มีคุณลักษณะนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความกระตือรือร้น สนใจแสวงหาความรู้อยู่เสมอ มุ่งมั่นที่จะเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ และสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม
ทักษะที่ต้องมี
ทักษะการฟัง
ทำให้รับรู้ข้อมูลข่าวสารซึ่งมีความสัมพันธ์
เกี่ยวข้องกับการคิดและการพูด
ทักษะการถาม
ทำให้เกิดกระบวนการคิด การเรียนรู้ในเรื่องนั้น ๆ
ไปจนถึงระดับวิเคราะห์และประเมินค่า
ทักษะการอ่าน
ทำให้รับรู้ข้อมูลข่าวสาร รวมถึงการอ่านสถิติ
ข้อมูลเชิงคณิตศาสตร์ต่าง ๆ ด้วย
ทักษะการคิด
ทำให้บุคคลมองการไกล สามารถควบคุม
การกระทำของตนให้เป็นไปตามเจตนารมณ์
ทักษะการเขียน
เป็นความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด ทัศนคติ
และความรู้สึกออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรให้ผู้อื่นเข้าใจ
ทักษะปฏิบัติ
เป็นการลงมือกระทำจริงอย่างมีระบบเพื่อค้นหาความจริง
และสามารถ สรุปผลอย่างมีเหตุผล
ประเภทและตัวอย่างของ
บุคคลแห่งการเรียนรู้
เป็นโดยตนเอง
ไม่ได้รับการศึกษาในระบบโรงเรียน บุคคลประเภทนี้มีความใฝ่รู้
ใฝ่เรียน มีความอุตสาหะวิริยะ ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง
เป็นโดยฝึกหัด
ได้รับการศึกษาในระบบโรงเรียน บุคคลประเภทนี้ถ้าได้รับการสร้าง
และเสริมให้มีคุณลักษณะเป็นผู้ใฝ่เรียน ใฝ่รู้
แนวทางการพัฒนาให้เป็น
บุคคลแห่งการเรียนรู้
เพื่อฝึกให้ผู้เรียนมีนิสัยใฝ่หาความรู้ รักที่จะเพิ่มพูนความรู้
ทักษะและเจตคติของตน รักที่จะเรียนรู้ ตลอดชีวิต
รู้จักปรับตนไปตามกระแสต่าง ๆ
ในโลกซึ่งเปลี่ยนแปลงไปตลอดเวลา
เพื่อให้เป็นผู้สามารถพัฒนาตนเองได้ตลอดเวลา
ไม่ใช่เป็นเพียงบุคคลที่มีความรู้
เพื่อให้เป็นผู้เรียนเป็นผู้หมั่นแสวงหา หมั่นเรียน
หมั่นรู้สิ่งต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์อยู่เสมอ
วิธีพัฒนาตนเองให้เป็น
บุคคลแห่งการเรียนรู้
พื้นฐานที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ ผู้เรียนควรพัฒนาตนเองให้มี
ความรู้พื้นฐานอย่างกว้าง ๆ และศึกษา บางวิชาอย่างลึกซึ้ง
เครื่องมือสำหรับแสวงหาความรู้การพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รักการเรียนรู้จะต้อง พัฒนาตนเองให้มีเครื่องมือที่จะใช้ในการแสวงหาความรู้ได้ก่อน
การเข้าถึงแหล่งการเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่วจะเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยสนับสนุนให้ผู้เรียนสนใจ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนอยู่เสมอ
สร้างแรงจูงใจให้เป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนต้องสร้างแรงจูงใจให้กับตนเองรักที่จะเรียนรู้อยู่เสมอ เพื่อให้เกิดความตระหนักถึงความจำเป็นของการศึกษาที่มีต่อบุคคลในทุกช่วงชีวิต