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Desafíos de la responsabilidad social en la educación del futuro
Responsabilidad social de la educación
Debe consistir en la promoción de políticas de mayor cobertura educativa.
Donde niños y jóvenes pertenecientes a grupos sociales tienen derecho a una oferta educativa de calidad
Apoyada en programas especiales que posibiliten adquirir títulos académicos y conocimientos significativos. Facilitar el acceso equitativo a los bienes público
Enfrentar la pobreza y las desigualdades de todo tipo es una responsabilidad de toda la sociedad, y, de manera especial, de las instituciones educativas.
Especialmente en la educación inicial y básica
La responsabilidad social exige una sólida visión de futuro que implica apostar a la perdurabilidad de las organizaciones.
Programa de educar en la responsabilidad social
Reforzar o recordar en su caso la obligación moral que todos tenemos, por el bien de la comunidad en la que vivimos, de velar por el cumplimiento de los deberes y el respeto a los derechos.
Dimensiones de la responsabilidad social de la educación
Se consideran
fundamentales en el desempeño de la labor educativa.
Cumplimiento de las normas
Productos
y servicios socialmente responsables
Valores Éticos
Responsabilidad medioambiental
Atención a los interese de los distintos grupos involucrados en el desarrollo de la
organización
Compromiso con el crecimiento del empleo
Responsabilidad en la defensa
de los intereses de los accionistas e inversores
Integridad en las relaciones de negocio,
Responsabilidad e involucramiento de las organizaciones en el desarrollo y bienestar de la
comunidad
Todos ellos necesarios de considerar al momento de asumir e implementar
prácticas de responsabilidad social en organizaciones, en este caso de carácter educativo.
Conclusión
La responsabilidad social de la educación, un enfoque novedoso que sin duda marca pauta en el ámbito educativo, y más en niveles iniciales como lo es la educación primaria
Esta logra establecer categorías de análisis de gran interés en la práctica docente, donde confluye actores clave que constituyen una triada fundamental en estos procesos: Estado, Familia e Institución; cada uno desde sus espacios contribuye a la calidad de la enseñanza.