Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LACTANTE MAYOR, . - Coggle Diagram
LACTANTE MAYOR
SISTEMA DIGESTIVO
La regurgitacion se resuelve de forma espontanea en el 805 de lo niños a los 6 meses y en el 90% cuando tienen 12 meses. Si aparecen o persiste la regurgitación, el reflujo gastroesofágico se considera patológico, más que una simple consecuencia del desarrollo.
Un niño pequeño es capaz de comer de forma insaciable o negarse a tomar alimentos durante una comida
Es preciso que los padre valoren la ingesta de los alimentos en conjunto a lo largo de varios días y que no se preocupen por una comida concreta
La propulsión del alimento por el tubo digestivo se basa en la acción coordinada de los músculos de la pared intestinal
Las complicaciones del reflujo gastroesofágico son problemas del desarrollo, neumopatías y la esofagitis con sus secuelas
-
DESARROLLO COGNITIVO
-
La imitación de los padres y los hermanos mayores también proporciona un modo de aprendizaje importante. Los juegos de simulación se centran en el propio cuerpo del niño
El lenguaje receptivo precede al expresivo. Cuando el lactante pronuncia sus primeras palabras, hacia los 12 mese, ya responde de forma adecuada a varias expresiones simples. Hasta los 15 meses el niño normal señala las principales partes del cuerpo y usa 4 o 6 palabras de forma espontanea y correcta, entre ellas los nombres propios. Los niños pequeños también exhiben una jerga polisilabica
Desarrollo lingüístico. El etiquetado de los objetos coincide con el advenimiento del pensamiento simbólico. Tras darse cuenta de que las palabras corresponden a las cosas, el vocabulario aumenta de 10-15 palabras en los 18 meses
Durante los 18 meses se dan cambios que pueden observarse durante el juego auto-iniciado. La permanencia del objeto esta firmemente establecida; los niños que comienzan a andar anticipan dónde terminara un objeto, aunque no lo vean mientras se esta moviendo
-
SISTEMA RESPIRATORIO
Puede identificarse dificultad respiratoria por la presencia de signos como cianosis, aleteo nasal, quejidos, taquipnea, sibilancias, tiraje y estridor. Puede existir insuficiencia respiratoria sin dificultad respiratoria
Para que el aire entre y salga de los pulmones se requiere de la resión suficiente entre los alveolos y la atmosfera durante la inspiración y la espiración. parte del gradiente de presion en el pulmon y de la pared toracica; otra parte es necesaria para superar la resistencia de las vías respiratorias. La elastancia se refiere a la propiedad de una sustancia de oponerse a la deformacion o el estiramiento. La distensibilidad es lo contrario a la elastancia.
La principal función del aparato respiratorio es extraer dióxido de carbono y añadir oxigeno a la sangre venosa sistemica que llega a los pulmones. La composición del gas inspirado, la ventilación, la perfusión, la difusión y el metabolismo tisular tienen una influencia significativa sobre la gasometría arterial.
mantiene un suministro constante y adecuado de oxigeno e la sangre y ayudar a mantener un pH adecuado eliminando CO2. Se toleran malos periodos incluso breves de hipoxemia o acidosis y por lo tanto, en el cuerpo han evolucionado múltiples macanisos para identificar la hipoxemia y la acidosis o el posible aumento del CO2
La resistencia se calcula como la presion necesaria para generar un flujo de gas a traves de las vías respiratorias. La resistencia al flujo esta regida por la ley de Poiseville, según la cual R=BI/r4
DESARROLLO DE LA PIEL
-
Forma una estructura de soporte, fibrosa, firme y flexible entre la epidermis y la grasa subcutánea.
La célula predominante en la dermis es un fibroplasto con forma fusocelular, responsable de la síntesis de fibras de colágeno elásticas y mucopolisacáridos
-
SISTEMA URINARIO
Entre los 14 y los 18 meses, el niño es capaz de retener la orina durante dos horas o más.
EQUILIBRIO HIDRO-SALINO. El lactante es hidrolábil, lo que es mayor cuanto más pequeño es el niño y que decrece paulatinamente hasta la edad escolar.
La madurez del riñón tiene lugar durante la segunda mitad del segundo año. La capacidad de filtración de los glomérulos es reducida, la orina se elimina a menudo y tiene poca densidad.
-
DESARROLLO EMOCIONAL
La ansiedad de separación se manifestara a la hora de ir a dormir..Muchos niños utilizan un paño o un juguete especial como objeto de transición, que funciona como un símbolo del padre ausente
Las diferencias individuales del temperamento, tanto del niño como el de los padres, desempeñan un papel critico para determinar el equilibrio de <<conflicto frente a colaboración en la relación padre-hijo>>
Comienza a reconocer que un juguete se le ha roto y es posible que lo entreguen a los padres para que lo arreglen. El lenguaje se convierte en un medio de control de impulsos, razonamiento precoz y conexión entre ideas. Cuando siente la tensión de tocar un objeto prohibido puede decirse a si mismo <<no,no>>. Esto es el comienzo de la formación de la conciencia.
-
-