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Apprendre et enseigner en milieu plurilingue - Coggle Diagram
Apprendre et enseigner en milieu plurilingue
L'INTENTION
Planifier est la clef !
Opportunités des communautés
Sciences / Mathématiques
Activités / Tâches à prévoir
Approches discursives
Les profils d'élèves
Postures élèves
Evaluation
Construction des savoirs
Curseur sur les contenus
Curseur sur la langue
DEFI
Contenus
Regroupement
Ressources
Postures enseignants
Co-enseignement
Les différentes modalités
Coopération / Collaboration
Travail en groupe
Tutorat
Intervenant sur la coopération ?
ATZ
Soft Skills
Compétences de vie
Climat de classe
Confiance
L'ENVIRONNEMENT
Ofelia Garcia
Emmanuelle Le Pichon
Cummins
DEI
Les parents
Ecole inclusive
Teachers co-learners
Affirmer son identité culturelle
Tour d'horizon
Lien DEI
Du plurilinguisme à l'interculturalité
Partie 1 - Partie 2
Rendre les langues visibles (les comparer, etc.R
Architecture de classe (Doc Julie ?)
Agentivité
Activer les connaissances antérieures
Être bilingue / plurilingue
L'élève bilingue
Contexte d'immersion
LES STRATEGIES
Donner du temps aux élèves pour réfléchir et questionner dans la langue de leur choix (et langue de la maison)
Chantal Mayer-Crittenden
Nadine de Moras
Traduire les mots-clefs en langue de la maison
Partager le nouveau savoir en langue cible
Lire ou regarder des vidéos / histoires / ou des contenus en langues
Evaluation - Réflexion Equipe
Créer des textes bilingues
Projets bilingues
Translanguaging
