Rol del TEE en la implementacion de estrategias metodológicas en conjunto con el equipo multidisciplinario.
Técnico Educación Especial Camila Golsio
Trabaja en la Escuela especial aconcagua Asistente de Educación Especial.
Colaborar con el docente y el equipo multidisciplinario
Kinesióloga
Evelyn Corvalán 13 años de experiencia laboral.
Facilitar las estrategias metodológicas para la enseñanza de los niños.
Brindar un entorno seguro y saludable , entregando los cuidados básicos de higiene y alimentación que requieran
Con las asistentes se reparten las labores para acudir a todas las necesidades de los niños y niñas de la escuela.
Profesora general básica: Magdalena Garay
Técnico en educación especial era el tutor- sombra para el estudiante.diagnosticado con TEA.
Facilitaba el acceso a la información y la reforzaba.
Utilizaba anticipadores, calendarios , etc lo que permite ordenar la información y poder llevar un registro de todo.
Si un TEE no es experto en el manejo de habilidades plástico manuales se las debe re buscar e ingeniar apoyándose en TIC.
Trabajar a la par con el equipo PIE siendo parte del grupo de defensa de los estudiantes integrados.
Educadora diferencial retos múltiple: Nélida Bizuela.
Control marcha.
Postura tronco.
Ejercicios de rehabilitación a los niños en la sala de clase.
Aumentar motricidad.
Orden de las salas.
Trabajo colaborativo decretos 83 DUA y adecuaciones curriculares dentro del aula.
Rutina.
La TEE debe tener una base en Lsch
Colaborar en la creación de materiales.
Implementacion tics y actividades entretenidas.
Trabajar a la par con la docente.
Discapacidad visual(braille, macro-tipo. Técnica manejo conductual, autismo, epilepsia, estar preparada atenta.
Rol fundamental dentro del grupo con características retos múltiples.
Integrantes: Keren Pardo , Maria Ortega , Vanesa Parga.