Rol del TEE en la implementacion de estrategias metodológicas en conjunto con el equipo multidisciplinario.

Técnico Educación Especial Camila Golsio

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Trabaja en la Escuela especial aconcagua Asistente de Educación Especial.

Colaborar con el docente y el equipo multidisciplinario

Kinesióloga
Evelyn Corvalán
13 años de experiencia laboral.

Facilitar las estrategias metodológicas para la enseñanza de los niños.

Brindar un entorno seguro y saludable , entregando los cuidados básicos de higiene y alimentación que requieran

Con las asistentes se reparten las labores para acudir a todas las necesidades de los niños y niñas de la escuela.

Profesora general básica: Magdalena Garay

Técnico en educación especial era el tutor- sombra para el estudiante.diagnosticado con TEA.

Facilitaba el acceso a la información y la reforzaba.

Utilizaba anticipadores, calendarios , etc lo que permite ordenar la información y poder llevar un registro de todo.

Si un TEE no es experto en el manejo de habilidades plástico manuales se las debe re buscar e ingeniar apoyándose en TIC.

Trabajar a la par con el equipo PIE siendo parte del grupo de defensa de los estudiantes integrados.

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Educadora diferencial retos múltiple: Nélida Bizuela.

Control marcha.

Postura tronco.

Ejercicios de rehabilitación a los niños en la sala de clase.

Aumentar motricidad.

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Orden de las salas.

Trabajo colaborativo decretos 83 DUA y adecuaciones curriculares dentro del aula.

Rutina.

La TEE debe tener una base en Lsch

Colaborar en la creación de materiales.

Implementacion tics y actividades entretenidas.

Trabajar a la par con la docente.

Discapacidad visual(braille, macro-tipo. Técnica manejo conductual, autismo, epilepsia, estar preparada atenta.

Rol fundamental dentro del grupo con características retos múltiples.

Integrantes: Keren Pardo , Maria Ortega , Vanesa Parga.