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EL ARTE DEL BUEN MAESTRO: - Coggle Diagram
EL ARTE DEL BUEN MAESTRO:
EL OFICIO DEL MAESTRO: CONTRADICCIONES INICIALES
ALUCHACONTRATODOSLOTIPOSDEPARTICULARISMOSQUEOBSTACULIZABANLA HEGEMONÍA REAL DEL ESTADO MODERNO EN CONSTRUCCIÓN ADQUIERA LA RELEVANCIA PARTICULAR EN EL FRENTE EDUCATIVO Y CULTURAL.
ELSISTEMAEDUCATIVODEBÍAHOMOGENIZARYUNIFORMAR.PARAELLOERANECESARIOUN DISCURSO PEDAGÓGICO HOMOGÉNEO QUE DE DEFINIERA TANTO LOS MÍNIMOS CULTURALES
LAS CUALIDADES CLASICAS: VOCACIÓN Y MORAL.
LALUCHACONTRATODOSLOTIPOSDEPARTICULARISMOSQUEOBSTACULIZABANLA HEGEMONÍA REAL DEL ESTADO MODERNO EN CONSTRUCCIÓN ADQUIERA LA RELEVANCIA PARTICULAR EN EL FRENTE EDUCATIVO Y CULTURAL.
ELSISTEMAEDUCATIVODEBÍAHOMOGENIZARYUNIFORMAR.PARAELLOERANECESARIOUN DISCURSO PEDAGÓGICO HOMOGÉNEO QUE DE DEFINIERA TANTO LOS MÍNIMOS CULTURALES, ES DECIR, EL SABER EDUCATIVO LEGÍTIMO, COMO LOS MEDIOS LEGÍTIMOS DE LA INCULCACIÓN.
LAS CUALIDADES CLASICAS: VOCACIÓN Y MORAL.
LAPRIMERAYMASIMPORTANTEESLAVOCACIÓN.ÉSTADEBERÁCOMPLEMENTARSECONUN CONJUNTO DE VIRTUDES DE TODO TIPO.
LAIDEOLOGÍADELAVOCACIÓNPERMEATODADEFINICIÓNPEDAGÓGICADELAFUNCIÓN DOCENTE. LA VOCACIÓN NO ES MATERIA DE ELECCIÓN RACIONAL. ES, AL IGUAL QUE AL CONCEPTO TEOLÓGICO, UN LLAMADO, UNA PREDISPOSICIÓN QUE SE DEFINE COMO INNATA, NO ADQUIRIDA.
ELELEMENTOVOCACIONALSEOPONÍAEXPLÍCITAMENTEALOSOTROSCOMPONENTES CLÁSICOS DE UNA PROFESIÓN, EN ESPECIAL LOS QUE SE REFIEREN A LOS CONOCIMIENTOS Y LAS HABILIDADES QUE PUEDEN Y DEBEN SER APRENDIDOS.
EL MAESTRO
ISECREEELMAESTROQUELAESCUELANOESELTEMPLODELSABERYQUEÉLNOESEL VERDADERO, EL GENUINO SACERDOTE DE ESTE TEMPLO, SERÁ PRECISO CONVENIR EN QUE CREE QUE SU MISIÓN NO ES TAN SUBLIME COMO LO AFIRMA TODO EL MUNDO PENSANTE.
La lucha por el reconocimiento social
Hacia fines del siglo se van generando pasos a la idea de la reivindicación del magisterio, muchos teóricos que reconocían que los maestros no solo debían vivir para el cumplimiento de su misión, sino que “el que sirve a la educación, debe vivir de ella”.
El congreso reivindicaba el derecho de los maestros a una jubilación a los 30 años de servicio, en caso de enfermedad recomienda el goce integro de sus sueldos, si la imposibilidad durar dos mese o menos, medio sueldo hasta completar cuatro meses y después de ese tiempo lo que juzguen las autoridades.
Representantes de los intereses pedagógicos:
constituyen la fuerza emergente en busca de reconocimiento, son los que quieren modificar la realidad a su favor.
Representantes de la tradición:
actúan a la defensiva, no estan persuadidos de la superioridad del conocimiento pedagógico y reivindican legitimidad de la realidad tal como es.