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PSICOLOGIA DEPORTIVA, CONCEPTOS, Juan Daniel Gonzalez Reyes
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PSICOLOGIA DEPORTIVA
1- Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es recogida por medio de alguno de los sentidos
2- La sensación, también conocida como procesamiento sensorial, es la recepción de estímulos mediante los órganos sensoriales
1-La consecuencia o resultado de una determinada acción. Según la teoría, este vocablo se concibe como una resistencia, fuerza contraria u opuesta a algo.2-Se trata también de la manera en la cual un objeto o individuo se comporta ante un estímulo concreto
1.-Un estímulo es una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una célula u organismo.
2.-Es cualquier factor que puede desencadenar un cambio físico o de la conducta
1.-Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos.
2.-Proceso cognitivo de la conciencia que consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización
1- Se tratan de aquellas etapas mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se refieren a la manifestación conductual y permiten la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias del ambiente en el que te encuentras a cada momento
2- se asumen como aquellos aspectos más sencillos para explicar el comportamiento
Es el proceso de almacenamiento para luego recordar esta información.Es un proceso psicológico que sirve para almacenar información codificada.
1.-Todo impulso aferente o sensitivo genera una respuesta motora o un impulso eferente o motor.
2.-Es una respuesta a un estímulo como los golpes o el dolor.
1- Acción del sistema nervioso central que determina la contracción muscular
2- Se emplea para referirse a los movimientos complejos y coordinados que realiza una persona y que implican al sistema locomotor, siendo coordinados por la corteza cerebral y estructuras secundarias que lo modulan
1.-Es el proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que consideramos más adecuadas entre las posibles.2.-También ha sido denominada como la asignación de recursos de procesamiento limitados.
Que no tiene forma definida.
Es una de las estructuras que pueden adoptar los materiales en estado líquido, sólido y estado gaseoso.
Capacidad diferente
1- Todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales
2- Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación
Las respuestas neuronales a estímulos dinámicos y naturalistas, como los vídeos, pueden darnos una ventana a los procesos de pensamiento espontáneos y naturales de las personas a medida que se desarrollan.Este mecanismo es vital para entender cómo se es una respuesta a un estímulo como los golpes o el dolor. Producen los estados de ánimo o las adicciones, en los que tienen un papel vital los neurotransmisores.
1- Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.
2- Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), se entiende como Discapacidad a aquella restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano.
Apraxia
Es un trastorno del cerebro y del sistema nervioso en el cual una persona es incapaz de llevar a cabo tareas o movimientos cuando se le solicita.Dificultad para hacer movimientos coordinados, incluso cuando la persona tiene la destreza y la intención de hacerlos.
AnomalíaCambio o desviación respecto de lo que es normal, regular, natural o previsible.Desviación de la normalidad que no llega a ser un trastorno o enfermedad.
DislexiaSe refleja como un inconveniente que entorpece y complica el proceso de aprendizaje, ya que se caracteriza por influir sobre la capacidad de lectura, escritura, de realizar cálculos y la memoria a corto plazo. Alteración de la capacidad de leer por la que se confunden o se altera el orden de letras, sílabas o palabras.
CONCEPTOS
DistrofiaTrastorno o estado patológico que se debe a una alteración en la nutrición y que se caracteriza por una pérdida de volumen o de las capacidades funcionales de un órgano o de un tejido.Degeneración o desarrollo defectuoso de un órgano o tejido, que se manifiesta por disminución del volumen y por la pérdida de las capacidades funcionales, y puede afectar a todo el organismo.
Juan Daniel Gonzalez Reyes
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Alan Axel Guerrero Coronel
01179322
Jose Francisco Alvarado Gutierrez
01179963
Carlos Eduardo Enciso Marquez
01177435
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