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Primeros auxilios psicológicos - Coggle Diagram
Primeros auxilios psicológicos
Traumas por desastres
Físicos
Psicológicos
Por lo general, la reacción psicológica cambia con el tiempo
Socioeconómicos
Respuesta psicológica al desastre depende de
El desastre
La víctima
La comunidad
Tipos de reacciones
Normal
Sindrome general de adaptación
Sudoración, temblores, debilidad, náuseas
Paralizante
Quedarse paradas o sentadas en medio del caos, como si estuvieran solas en el mundo, mirada estará perdida, cuando se les habla no podrán responder a todo o se encogerán de hombros, parecen libres de reacción emocional
Hiperactiva
Estallar en ráfagas de actividad, sin propósito definido, bromas inadecuadas, sugerencias y demandas inaceptables, intolerantes a cualquier idea que no sea propia
Corporal
Debilidad, temblor, llanto, pueden no aparecer hasta después de que una persona ha enfrentado y superado efectivamente el peligro inmediato.
Principios básicos
Aceptar el derecho de toda persona a tener sus propios sentimientos
Acepar limitaciones del accidentado como reales
Medir las posibilidades del accidente en forma tan exacta y rápida como sea posible
Aceptar las propias limitaciones al ayudar a otros
Clasificación de las víctimas
1º Grado
aquellas que sufren el impacto directo del desastre
2º Grado
los familiares directos de las de primer grado
3º Grado
los integrantes de los equipos de primeras respuestas
4º Grado
la comunidad envuelta en el desastre.
5º Grado
aquellas que se ven implicada por conocer el suceso
6º Grado
aquellas que no se encontraban en el lugar del impacto del desastre por motivo de viaje
Principios técnicos utilizados
Escucha responsable: escuchar atentamente y cuidadosamente.
Permitir la libre expresión de la persona, en primer término.
Transmitir la necesidad de aceptar lo ocurrido, pues ya no se puede modificar.
En un segundo momento, realizar una conversación limitada y lo mas abierta posible. No excederse
en un “interrogatorio fiscal”.
Realizar resúmenes periódicos de la exposición de la persona: organización del pensamiento.
Proveer información.
Orientar en lo necesario pero evitando los “Consejos Directivos”.
Aceptación de las personas tal y como son, respetando su dignidad y sus derechos.
Empatía, que significa ponerse en el lugar del otro, comprender lo que le está sucediendo.
Crear una atmósfera cálida y humana alrededor de la víctima.
Posibilidad de desarrollar reuniones grupales con diversas personas que pasaron por lo mismo.
Desarrollo de actividades para el manejo del estrés.