5 Dicas para promover atividades interdiciplinares
Metodologias ativas
Gamificação
Visitas a museus
Recursos digitais
Materiais didáticos e a interdiciplinaridade
O aluno no centro de seu processo de ensino-aprendizagem
O papel da escola que utiliza de metodologias ativas de ensino é de construção do conhecimento junto aos estudantes
Aprendizagem baseada em projetos e a sala de aula invertida
Envolve a investigação e a pesquisa por meio dos alunos, a fim de responder a uma pergunta complexa.
A sala de aula invertida consiste em os discentes estudarem o conteúdo previamente à aula. A sala de aula, então, será o momento de tirar dúvidas e resolver exercícios.
textos, vídeos, podcasts, entre tantos outros meios.
Maneiras de engajar os estudantes no processo de ensino-aprendizagem e de promover a interdisciplinaridade.
Uma possibilidade é a criação de jogos que envolvam conhecimentos das diversas áreas do conhecimento e dos componentes curriculares. Além disso, é possível utilizar jogos e ferramentas já existentes.
Combinando Arte, História, Ciências da Natureza, Sociologia e Língua Portuguesa, os museus podem servir de base para o desenvolvimento de atividades variadas.
Existem vários museus e centros culturais pelo Brasil que contam com visitas guiadas por arte-educadores destinadas a grupos.
A escola pode explorar as visitas a museus e centros culturais solicitando que os alunos produzam conteúdos sobre a visita, como vídeos ou textos relatando a experiência de cada um.
Promover atividades como criação de podcasts, vídeos e blogs que envolvam as diferentes disciplinas é uma possibilidade para o uso de recursos digitais na educação.
Torna a aprendizagem significativa, uma vez que leva o cotidiano dos estudantes para a sala de aula.
O livro didático é o recurso mais utilizado nas escolas brasileiras e serve como base do processo pedagógico.
Assim, os professores conseguem propor novas atividades com base no material didático