Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Individuo como ser psicológico 2, Conclusion, image - Coggle Diagram
Individuo como ser psicológico 2
La dimensión psicológica
Se centra en la mente, y recoge la idea de la persona como ser dirigido a metas y dotado de un conjunto de procesos que le permiten guiar su conducta creativa y armónicamente en el contexto cambiante donde se dan las diversas situaciones en que participa.
Aspectos cognitivos
percibir, pensar, conocer, comprender, comunicar, resolver problemas, relacionarse, representarse a sí mismo y a los otros, actuar –ser agente–
Aspectos afectivos
como las emociones y los motivos, y otros aspectos que generan esperanza, estima y confianza en uno mismo y en otros
Aspectos conativos
Como la perseverancia en la acción y otros componentes de la voluntad como el autocontrol.
EMOCIONES
¿QUÉ ES UNA EMOCIÓN?
aquello que nos impulsa a la acción, el motor interno de nuestra vida. Se podría decir que la emoción es energía que se produce por combinación de procesos neuroquímicos, intrapsíquicos y cognitivos.
Las emociones son mecanismos adaptativos de naturaleza neurofisiológica que predisponen al organismo para hacer frente a las variaciones de la estimulación ambiental externa o interna, con funciones informativas, activadores y expresivas
Elementos esenciales
Cambios fisiológicos
Cuando una persona se emociona, en el cuerpo se produce una reacción fisiológica en la que están implicados diferentes sistemas del organismo.
Análisis y procesamiento de la información
Cuando se produce una circunstancia tanto externa (hecho) como interna (pensamiento) significativa para nosotros, se nos genera una emoción
Reacción al entorno y tendencia a la acción
Las emociones provocan una serie de cambios fisiológicos que permiten preparar al cuerpo para pasar a la acción, dicho de otro modo, para dar una respuesta de adaptación al entorno.
Experiencia subjetiva de las vivencias que generan la emoción
Las personas como sujetos, siempre tienen una mirada subjetiva de las circunstancias y esta subjetividad viene dada por la experiencia, la cultura, la educación, los prejuicios, etc.
Fisiología de las emociones
El sistema nervioso central el Cerebro
Paul D. MacLean desarrolla su teoría evolutiva del cerebro triple, en la que propone que el cerebro humano es en realidad tres cerebros en uno
Neocórtex. Cerebro racional
Es el encargado de la mayor parte del pensamiento y planificación, del lenguaje, la imaginación, la creatividad, la capacidad de abstracción y la resolución de problemas.
La parte más importante del cerebro racional, en relación a la regulación de las emociones son: los lóbulos prefrontales y los lóbulos frontales
Los lóbulos prefrontales tienen un papel fundamental en la asimilación de las emociones, dado que pueden moderar las reacciones emocionales y frenar las señales del sistema límbico
Paleocórtex. El cerebro reptiliano
Es el responsable de los instintos básicos de supervivencia: deseo sexual, búsqueda de comida y reacciones del tipo huida o lucha
es también el responsable de las respuestas automáticas.
Se encarga de regular sistemas y funciones
Mesocórtex. El cerebro emocional o sistema límbico
Es el encargado de procesar las diferentes emociones, archivar la memoria emocional, es donde se sitúa la zona del placer y del dolor, donde se provocan las vinculaciones maternofiliales y donde se ubican los sentidos; el olfato y el tacto.
Las partes más importantes del cerebro emocional son: el tálamo, el hipocampo y la amígdala
La amígdala es una masa en forma de almendra situada en ambos lados de la parte inferior del hipocampo y adquiere mucha importancia en la regulación emocional, dado que está relacionada con las sensaciones de ira, placer, dolor, miedo, etc.
Es también el almacén de la memoria emocional.
propició la aparición de los primeros mamíferos superiores constituyendo el centro de la emotividad.
El sistema endocrino
El sistema endocrino juega un papel bastante importante en la regulación de las emociones, ya que responde a los estímulos internos o externos que recibe la persona a través del llamado sistema neuroendrocrino, liberando hormonas que regulan el equilibrio y la homeostasis del organismo.
Melatonina: Cuando hay una menor segregación de melatonina, aumentan los comportamientos obsesivos y posesivos
Serotonina: Entre otras funciones regula el hambre, equilibra el deseo sexual, controla la temperatura corporal, la actividad motora y las funciones perceptivas y cognitivas.
Dopamina: Es un neurotransmisor que se encuentra principalmente en el cerebro y dirige el centro del placer, es el área que permite a la persona “disfrutar de la vida”.
Cortisol: Permite al organismo adaptarse al estrés luchando o huyendo, pero el exceso de él afecta a la actividad normal del sistema inmunitario y la interrupción de su ciclo hará muy difícil la conciliación del sueño.
El sistema nervioso autónomo
El sistema nervioso autónomo también es conocido como neurovegetativo, involuntario o visceral
Regula funciones fundamentales que son en gran parte independientes de la conciencia y relativamente autónomas.
Este sistema está estrechamente relacionado con:
Los lóbulos frontal y prefrontal del neocórtex
que relaciona la actividad vegetativa y psíquica.
El hipotálamo, del que depende orgánicamente el sistema nervioso autónomo.
Tipos de emociones
Tristeza
Alegría
Miedo
Enojo
Conclusion
Las emociones dirigen nuestro comportamiento esto afecta nuestra manera de pensar y de como nos desarrollamos depende de la situación esto nos influencia en nuestra expresión facial y movimientos
