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MODELO PEDAGÓGICO DE LA I. E. SAN VICENTE ISNOS HUILA WhatsApp Image 2021…
MODELO PEDAGÓGICO DE LA I. E. SAN VICENTE ISNOS HUILA 
MODELO PEDAGÓGICO DEFINIDO
PEDAGOGÍA ACTIVA
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Las clases son lúdicas, dinámicas y libres.
Nace como movimiento de renovación escolar y pedagogía, aparece en Europa y E.E.U.U a finales del siglo XX, también se le llama pedagogía progresista.
Jaques Delors plantea cuatro pilares de aprendizaje: Aprender a aprender, Aprender a hacer, Aprender ser, Aprender a convivir.
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Orienta la búsqueda de material bibliográfico y didáctico, equipo.
Estimula el interés por avanzar en su proceso de aprendizaje, proporcionando los medios necesarios para el progreso de los estudiantes.
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CONTENIDOS CURRICULARES
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RELACIÓN MAESTRO/ESTUDIANTE
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METODOLOGÍA
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EVALUACIÓN
ACTIVA-FORMATIVA
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Esta asociados y caracterizados por lo lógico, lo ético y lo estético.
Hacen parte de la inter relación con los medios, recursos, procesos, entorno.
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METAS
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LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS SUSTENTADOS
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Los procesos educativos se originan en respuesta a las necesidades, e intereses de los educandos.
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