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Cap.2 DESARROLLO DEL MODELO SISTÉMICO, Cap. 3 PRINCIPIOS, CONCEPTOS Y…
Cap.2 DESARROLLO DEL MODELO SISTÉMICO
Teoría General de los Sistemas
Von Bertalanffy 1925
Esta teoría nace de dos preposiciones hechas por él
Cambiar el paradigma metodológico de la física
Para promover la Sociedad para la Investigación de los Sistemas
Busca la formulación y la derivación de aquellos principios que son válidos en cualquier sistema
PRINCIPIOS
totalidad
Los sistemas abiertos funcionan como un todo. Si una parte no trabaja las otras tampoco.
interacción dinámica
entropía negativa
regulación
Sistema: entidad cuya existencia y funciones se mantienen integradas por la interacción de sus partes
Sistema abierto: establece un intercambio con su medio circundante, e importa y exporta materia, energía e información.
Mantienen su estado constante mediante la regulación
Son sinérgicos, isomórficos y recursivos
Sinergia
Campo del saber científico que estudia la manera en que las cosas funcionan de forma conjunta.
En un sistema todo tiene una función y están interrelacionados
Estructura: totalidad de las relaciones de un sistema y una organización
Tipos de funciones: producción, apoyo, mantenimiento, adaptación y dirección.
Isomorfismo
dos estructuras complejas pueden proyectarse una sobre otra, que haya equivalencia.
Recursividad
procesos cuya característica distintiva es que sus resultados, productos son objetos del mismo proceso que lo originó
Cibernética
de primer orden solo da información, no la recibe
1948,Norbert Wiener
Campo interdisciplinario el cual estudia los problemas de organización, proceso de control y transmisión de información.
Entropía: elemento desorganizador. Desinformación que causa caos en el sistema.
Neguentropía: información que causa una tendencia hacia el cambio.
2do orden, por Von Foster
Estudia los procesos de autoorganización, autonomía, autorreferencia y la observación, con fin de conocer la realidad y la verdad.
Modelo cibernético input y output.
Magaroh Maruyama y la 2da cibernética
Estudios relacionados con los procesos amplificadores de la desviación
Retroalimentación positiva: generación de nuevas formas, diferenciación, crecimiento y acumulación.
Retroalimentación negativa: mantener el control de los parámetros o valores pertinentes al sistema
La Teoria General de los Sistemas se basa en
Cibernética, teoría de la información, teoría de los juegos, teoría de los tipos lógicos, teoría de la decisión, análisis factorial, ingeniería de sistemas y la investigación de operaciones
Cap. 3 PRINCIPIOS, CONCEPTOS Y RELACIONES
Doble Vínculo
Contexto en el cual la persona que se halla dentro de él no puede ganar.
Individuos atrapados en en doble vínculo pueden desarrollar síntomas de esquizofrenia
Weakland comenzó a considerar el comportamiento esquizofrénico en triadas
Bateson y Jackson
Elementos necesarios para una intervención de doble vínculo
dos personas o más
experiencia repetitiva y habitual
instrucción negativa primaria
instrucción secundaria que contradice la primera
instrucción terciaria que prohíbe a la víctima escapar del campo
Efectos
Conductas típicamente paranoides
conducta relacionada de manera estrecha con la hebefrenia
comportamientos característicos de la catatonia
Bases de la Teoría de la Comunicación
Teoría de los tipos lógicos de B. Russel
Discontinuidad entre una clase y sus miembros
Entre los tipos lógicos es constante e inevitablemente quebrantada
Los seres humanos utilizan el contexto como guías para la discriminación de modos, buscar patrones secuenciales
Modalidades de comunicación:
el juego, el no juego, la fantasía, el sacramento y la metáfora.
el humor
las señales identificadoras de los modos
el aprendizaje
niveles múltiples de aprendizaje y tipificación lógica de las señales.
Teoría de la Comunicación Humana
Watzlawick, Beavin y Jackson -1976-
Propuesta de la pragmática de la comunicación
Axiomas
1ro: "No es posible no comunicarse".
2do: "Toda comunicación tiene una dimensión de contenido y otra de relación".
Relación: Vía no verbal
Contenido: mensaje emitido por vía verbal
3ero: "La naturaleza de la relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los comunicantes".
Puntuación: estructuración y organización que hace un observador de una secuencia continua de sucesos y conductas
Puntuación subjetiva: determina el significado que se le asigna a su conducta y a ala conducta de los demás.
Puntuación lineal: reacción a la conducta
Puntuación circular: reciprocidad en las relaciones.
4to: "Los seres humanos se comunican digital y analógicamente
5to: "Todos los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios".
Noción de la Función
Función: poder analizar y realizar explicaciones de la comunicación y sus implicaciones en las relaciones humanas
Variable: no tiene significado propio, sino que solo resulta significativa en su relación son otras variables.
Retroalimentación
puede ser positiva o negativa
Positiva: lleva al cambio, pérdida de la estabilidad o equilibrio.
Negativa: homeostática de equilibrio y mantenimiento de la estabilidad
Comunicación Paradójica
Cuando los mensajes de una comunicación encuadran a otros mensajes de manera conflictiva
Por una vía verbal se emite una orden o información y por otra vía, no verbal o analógica se emite información que contradiga a la priemera.