Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Chương 3 - Coggle Diagram
Chương 3
Các giai đoạn nghien cứu
-
-
-
-
-
Thực nghiệm chính xác hóa, tn ktr
Nghiên cuu PP luận, lịch sử và cơ sở của đề tài
Xác nhận giải thuyết trong dang chung nhất
Đề cương nghiên cứu
-
-
-
-
- PP nghiên cứu: Xác lập mục đích và những PP
-
Các PP nghiên cứu
PP lý thuyết
Nghiên cứu các CS PP luận và các khoa học liên quan cũng như các văn kiện của Đảng và Nhà nước để vận dụng vào PPDHTV
Những kết quả của bản thân PPDHTV để kế thừa những thành tự đã đạt được, để làm rõ những giải quyết và chưa đc giải quyết, đối chiếu kinh nghiệm quá khứ và hiện tại
Cần ptich, tổng hợp, so sánh, khái quát để tìm ra cái mới
PP quan sát
-
-
Thấy đc những vấn đề thời sự cấp bánh đòi hỏi phải ngiên cứu hoặc góp phần giải quyết nhiệm vụ nghiên cứu
PP tổng kết kinh nghiệm
-
Cần đánh giá 1 cách có lí luận tình hình dạy học tiếng việt ở nhà trg, biết lí giải những sáng kiến, kinh nghiệm dạy học 1 cách khoa học
Mục đích là đẻ tìm kiếm, khái quát hóa, đánh giá và phổ biển cái mới và có giá trị, những kinh nghiệm đc sinh ra tỏng lao động hằng ngày
PP thực nghiệm
Tạo nên những tácđộng sư phạm, từ đó xác định và đánh giá kết quả của những tác động đó
Đặc trưng là quá trình dạy học sẽ diễn ra dưới sự điều khiển của người nghiên cứu. Người NC tổ chức 1 cách có ý thức, có mục đihcs, có kế hoạch, tự giác thiết lập và thay đổi những đk thực nghiệm khác phù hợp ý đồ NC của mình
-
Các loại thực nghiệm
-
Tìm kiếm, định hướng nhằm tìm tòi quan niệm xuất phát
-
-
-
-