Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ประสบการณ์สำคัญ - Coggle Diagram
ประสบการณ์สำคัญ
1.3ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม
1.3.2 การดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
3 การทำงานศิลปะที่นำวัสดุหรือสิ่งของเครื่องใช้ที่ใช้แล้ว มาใช้ซ้ำหรือแปรรูปแล้วนำมาใช้ใหม่
4 การเพาะปลูกและดูแลต้นไม้
1 การมีส่วนร่วมรับผิดชอบดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน
5 การเลี้ยงสัตว์
2 การใช้วัสดุและสิ่งของเครื่องใช้อย่างคุ้ม
6 การสนทนาข่าวและเหตุการณ์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวัน
1.3.3 การปฏิบัติตามวัฒนธรรมท้องถิ่นและความเป็นไทย
1 การเล่นบทบาทสมมติการปฏิบัติตนในความ
เป็นคนไทย
4 การศึกษานอกสถานที่
2 การปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมท้องถิ่นที่อาศัยและประเพณีไทย
3 การประกอบอาหารไทย
5 การเล่นพื้นบ้านของไทย
1.3.4 การมีปฏิสัมพันธ์ มีวินัย มีส่วนร่วมและบทบาทสมาชิกของสังคม
3 การให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ
4 การดูแลห้องร่วมกัน
2 การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของห้องเรียน
5 การร่วมกิจกรรมวันสำคัญ
1 การร่วมกำหนดข้อตกลงของห้องเรียน
1.3.5 การเล่นและทำงานแบบร่วมมือร่วมใจ
2 การเล่นและทำงานร่วมกับผู้อื่น
3 การทำงานศิลปะแบบร่วมมือ
1 การร้วมสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
1.3.6 การแก้ปัญหาความขัดแย้ง
1 การมีส่วนร่วมในการเลือกวิธีการแก้ปัญหา
2 การมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาความขัดแย้ง
1.3.1 การปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน
1 การช่วยเหลือตนเองในกิจวัตรประจำวัน
2 การปฏิบัติตนตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
1.3.7 การยอมรับในความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบุคคล
1 การเล่นหรือทำกิจกรรมร่วมกับกลุ่มเพื่อน
1.2ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ
1.2.3 คุณธรรม จริยธรรม
2 การฟังนิทานเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม
3 การร่วมสนทนาและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเชิงจริยธรรม
1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ
1.2.4 การแสดงออกทางอารมณ์
3การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง/ ดนตรี
4 การร้องเพลง
2 การเล่นบทบาทสมมติ
5 การทำงานศิลปะ
1 การพูดสะท้อนความรู้สึกของตนเองและผู้อื่น
1.2.2 การเล่น
2 การเล่นรายบุคคล
3 การเล่นตามมุมประสบการณ์
1 การเล่นอิสระ
4 การเล่นนอกห้องเรียน
1.2.5 การมีอัตลักษณ์เฉพาะตนและเชื่อว่าตนเองมีความสามารถ
1 การปฏิบัติกิจกรรมต่างๆตามความสามารถของตนเอง
1.2.1 สุนทรียภาพดนตรี
3การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลงดนตรี
4การเล่นบทบาทสมมติ
2 การเล่นเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ
5 การทำกิจกรรมศิลปะต่างๆ
1 การฟังเพลง การร้องเพลง และการแสดงกิริยาโต้ตอบเสียงดนตรี
6 การสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
1.2.6 การเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
1 การแสดงความยินดีเมื่อผู้อื่นมีความสุขเห็นใจเมื่อผู้อื่นเศร้าหรือเสียใจ และการช่วยเหลือปลอบโยนเมื่อผู้อื่นได้รับบาดเจ็บ
1.1ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย
1.1.3 การรักษาสุขภาพอนามัยส่วนตัว
1 การปฏิบัติตนตามสุขอนามัย
(สุขนิสัยที่ดีในกิจวัตรประจำวัน)
1.1.4 การรักษาความปลอดภัย
2 การฟังนิทาน เรื่องราว เหตุการณ์ เกี่ยวกับการป้องกัน และรักษาความปลอดภัย
3 การเล่นเครื่องเล่นอย่างปลอดภัย
4 การเล่นบทบาทสมมติเหตุการณ์ต่างๆ
1 การปฏิบัติตนให้ปลอดภัยในกิจวัตรประจำวัน
1.1.2 การใช้กล้ามเนื้อเล็ก
2 การเขียนภาพและการเล่นสี
3 การปั้น
1 การเล่นเครื่องเล่นสัมผัสและการสร้างจากแท่งไม้ บล็อก
4 การประดิษฐ์ต่างๆ ด้วย เศษวัสดุ
5 การหยิบจับ การใช้กรรไกร การฉีก การตัด การปะ และการร้อยวัสดุ
1.1.5 การตระหนักรู้เกี่ยวกับร่างกายตนเอง
1 การเคลื่อนไหวโดยควบคุมตนเองไปในทิศทาง ระดับ และพื้นที่
2 การเคลื่อนไหวข้ามสิ่งกีดขว้าง
1.1.1การใช้กล้ามเนื้อ
3 การเคลื่อนไหวพร้อมวัสดุอุปกรณ์
4 การเคลื่อนไหวที่ใช้การประสานสัมพันธ์ของการใช้กล้ามเนื้อใหญ่ในการขว้าง การจับ การโยน การเตะ
2 การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
5 การเล่นเครื่องเล่นสนาม อย่างอิสระ
1 การเคลื่อนไหวอยู่กับที่
1.4ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา
1.4.1 การใช้ภาษา
5 การพูดเรียงลำดับคำเพื่อใช้ในการสื่อสาร
7 การเห็นแบบอย่างของการอ่านที่ถูกต้อง
6 การสั่งเกตตัวอักษรในชื่อของตน หรือคำคุ้นเคย
8 การเล่นเกมส์ทางภาษา
4 การรอจังหวะที่เหมาะสมในการพูด
9 การเขียนร่วมกันตามโอกาส และการเขียนอิสระ
3 การฟังเพลง นิทาน คำคล้องจอง บทร้อยกรองหรือเรื่องราวต่างๆ
10 การเขียนคำที่มีความหมายกับตัวเด็ก/คำคุ้นเคย
2 การฟังและปฏิบัติตามคำแนะนำ
1 การฟังเสียงต่างๆในสิ่งแวดล้อม
1.4.2 การคิดรวบยอดการคิดเชิงเหตุผลการตัดสินใจและการแก้ปัญหา
3 การบอกและแสดงตำแหน่ง ทิศทาง และระยะทางของสิ่งต่างๆ
4 การเล่นกับสิ่งต่างๆ ที่เป็นทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยม ทรงมุมฉาก ทรงกระบอก กรวย
2 การสังเกตสิ่งต่างๆ
5 การรวมและการแยกสิ่งต่างๆ
1 การสังเกตลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลี่ยนแปลงและคสามสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ
1.4.3 จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
2 การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านภาษา ท่าทาง การเคลื่อนไหวและศิลปะ
3 การสร้างสรรค์ชิ้นงานโดยใช้รูปร่างรูปทรงจากวัสดุที่หลากหลาย
1 การรับรู้และการแสดงความคิดความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุของเล่น และชิ้นงาน
1.4.4 เจตนาที่ดีต่อการเรียนรู้และการแสวงหาความรู้
2 การตั้งคำถามในเรื่องที่สนใจ
3 การสืบเสาะหาความรู้เพื่อค้นหาคำตอบของข้อสงสัยต่างๆ
1 การสำรวจสิ่งต่างๆ และแหล่งเรียนรู้รอบตัว
4 การมีส่วนร่วมในการรวบรวมข้อมูลและนำเสนอข้อมูลจากการสืบเสาะหาความรู้ในรูปแบบต่างๆ และแผนภูมิอย่างง่าย