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ECONOMIA DE LA EDUCACION (GUIA 1), PEDAGOGIA Y CIENCIAS…
ECONOMIA DE LA EDUCACION (GUIA 1)
¿Qué es la educación?
Es un proceso del ser humano, internacional, Inter comunicativo y espiritual.
Se realiza con plenitud, la instrucción, la personalización y la socialización del hombre
Primera etapa (1950-1970) décadas de fuerte expansión económica y de aceptación de la incidencia que la educación tenia en el crecimiento económico
Desde 1992 uno de los piases de nuestro entorno a creado la asociación de economía de la educación
gracias al impulso de profesores e investigadores en este ámbito
Planificación de la educación
Sus rasgos mas significativos son tres:
Universalidad
Abarca varios programas y proyectos
Sistematización
se interrelacionan todos los elementos
Racionalidad
exigida por su fundamentación teórica y técnica
Segunda etapa (1971) se caracterizo una rigurosidad científica junto con otro fenómeno paralelo, de una segunda generación de economistas en la educación
PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
(GUIA 1)
Pedagogías tradicionales
en la antigüedad la educación estaba mas enfocada a la formación general del hombre y del ciudadano a la transmisión y al contenido de los conocimientos
la dialéctica y la mayéutica practicada por Sócrates eran consideradas técnicas capaces de hacer el razonamiento y el conocimiento
El siglo de las luces
el autor Emile fijándose en la especialidad del niño
concebido no como un pequeño adulto si no como un ser con necesidades y satisfacciones
asigno al pedagogo la misión de observar sus capacidades para favorecer su desarrollo bajo el lema "dejar crecer"
y al mismo tiempo Rousseau insistió en el objetivo fundamental de la educación: educar al hombre en potencia
Durante la edad media, la pedagogía se asimilo a un catecismo bajo la influencia del escolasticismo
cuyos principios fueron expuestos por San Agustín y Santo Tomas de Aquino
los métodos de educación que hacían hincapié en la comunicación maestro-alumno se basaba en la transmisión de la fe
a través de una enseñanza que giraba principalmente en la memorización e imitación
Daniela Novoa Sanchez