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ESTADO DEL ARTE - Coggle Diagram
ESTADO DEL ARTE
Diferenciación con otros conceptos
estado del arte
Marco referencial de la investigación. (El estado del arte es el primer momento en el desarrollo de una investigación).
es el marco referencial de la misma, y da cuenta del estado de avance de la investigación, a diferencia del marco teórico, que establece los modelos explicativos y conceptuales.
El estado del arte alimenta el marco teórico que aclara los conceptos desde donde se abordan las explicaciones en la investigación.
marco teórico
Establece los modelos explicativos para analizar e intervenir los problemas investigados
estado del arte
Nace con la pretensión de hacer un balance de la investigación en la región
revisión documental
Se relacionaban las experiencias investigativas con la posibilidad de intervención en fenómenos específicos
estado del arte
La búsqueda de evidencias se convierte en el punto de partida del estado del arte
búsqueda de evidencias
Hay búsqueda de evidencias a partir de la lectura de las investigaciones previas sobre el fenómeno en estudio y de las conclusiones e hipótesis propuestas en tales procesos de conocimiento
las posturas epistemológicas del estado del arte
es el de analizar las posturas epistemológicas y sus implicaciones en el estado del arte y los aportes o limitaciones al proyecto de investigación doctoral.
La mirada positivista del estado del arte
se plantea “fuera del individuo”, no hay indagación de conocimiento en el individuo mismo, sino en la realidad externa e independiente del investigador, cuyo propósito es la exploración de constantes o regularidades entre variables o factores, que pueden ser medibles.
En la relación con el estado del arte se veri can y miden variables para describir y caracterizar los documentos
Ontología
Hay una realidad objetiva que permite verificar elementos constantes en el análisis de los documentos.
Epistemología
Los documentos como unidades de análisis observables y medibles
Instrumental
La estadística descriptiva se convierte en una herramienta de análisis de datos indispensable.
La mirada constructivista del estado del arte
plantean que los fundamentos epistemológicos del estado del arte provienen de la corriente hermenéutica como técnica y arte de la interpretación textual.
poner a dialogar a los investigadores, a través de sus textos, en torno a un tema, y presentar así los estados de conocimiento y avances en un momento determinado, así como las comunalidades y especificidades de tratamiento de dichos temas.
Ontología
Las realidades son múltiples, el investigador pone a dialogar a otros investigadores y desde allí da cuenta de lo producido por la investigación.
Epistemología
El investigador debe dar cuenta del marco histórico, social, teórico y cultural en el cual tales textos se produjeron, se pretende recuperar reflexivamente esas distintas lecturas que se han venido produciendo sobre un determinado aspecto de la realidad social.
Instrumental
La construcción de estado del arte es un tipo de investigación documental eminentemente interpretativa, cuyo diseño es de carácter cíclico y está conformado por la descripción-interpretación-elaboración o construcción teórica
teórica critica del estado del arte
concibe la realidad cuando el sujeto se reconoce activamente, cuando participa con otros grupos o comunidad en compromiso hacia la acción emancipadora.
ontología
El estado del arte construye un puente entre el lector y el texto, el texto y su productor, el contexto histórico y el presente, y una circunstancia social en particular y otra
Epistemologia
El investigador utiliza el círculo hermenéutico en el estado del arte (proceso de análisis en el que los intérpretes buscan la dinámica histórica y social que moldea la interpretación textual)
Instrumental
Análisis del círculo hermenéutico para la construcción de una dialógica transformativa.
elaborar una reflexión epistemológica sobre la construcción de un estado del arte de un objeto de estudio
requiere de un análisis hermenéutico y crítico de su objeto de estudio para la transformación de su significado, que le permita superar la visión de técnica de análisis del conocimiento investigado.
una investigación de
investigaciones.
el estudiante desarrolla sus competencias y destrezas investigativas, tales como la selección y delimitación del problema y el objeto de estudio por investigar, la búsqueda de información en bases de datos y el manejo del recurso informático a través de esta estrategia metodológica
Génesis del concepto de estado del arte
“situación actual”, “estado de conocimiento”, “producción actual”, “producción académica” o “estado de la cuestión”
establecer bajo su denominación lo que se sabía sobre una temática con la intención de fundamentar políticas y alternativas de acción para el desarrollo social.
una revisión de lo que se había producido sobre un tema; su producción habría de examinarse en los textos, las propuestas de investigación y sus productos se convertían en un nuevo campo de investigación.
Aproximación conceptual a los estados del arte
investigación documental
Es una estrategia que sirve a un propósito bien definido: la construcción de nuevo conocimiento
Es una técnica que consiste en revisar qué se ha escrito y publicado sobre el tema o área de la investigación.
Es un procedimiento que se formula lógicamente y que implica el análisis crítico de información relevante, documentación escrita y sus contenidos.
Es una actividad científica y, como tal, obedece a procesos inductivos (recolección y sistematización de los datos) y deductivos (interpretación y nueva construcción) enmarcados bajo principios epistemológicos y metodológicos.
Su estudio es metódico, sistemático y ordenado, con objetivos bien definidos, de datos, documentos escritos, fuentes de información impresas, contenidos y referencias bibliográficas.
Los productos de análisis de las investigaciones permiten la generación de nuevas alternativas de investigación y formación que, logran nuevas reflexiones, interpretaciones y comprensiones teóricas, como aporte al desarrollo científico de la problemática presente de la evaluación
revisión de propuestas investigativas
El tipo de problema, el tipo de audiencia, los expertos que lo elaboren, la disponibilidad del saber acumulado y las distintas metodologías investigativas de los trabajos analizados son algunas de las variables que determinan las características de la forma de preparar su síntesis
el estado del arte es una investigación sobre la producción investigativa de un determinado fenómeno.
permite develar la dinámica a partir de la cual se ha desarrollado la descripción, explicación o comprensión del fenómeno en estudio y la construcción de conocimientos sobre el saber acumulado.
el investigador ha de valorar los puntos de vista que se entrelazan en las investigaciones (la voz de los sujetos investigados, la voz del texto político e ideológico y la voz misma del investigador)
hacer una lectura interpretativa y critica de aspectos convergentes y divergentes y proponer nuevos campos de investigación y formación que permitan la creación de reflexiones, interpretaciones y comprensiones del objeto de estudio.
investigación con finalidades de construcción de sentido.
el estado del arte es una investigación documental que tiene un desarrollo propio, cuya finalidad esencial es dar cuenta de construcciones de sentido sobre bases de datos que apoyan un diagnóstico y un pronóstico en relación con el material documental sometido a análisis.
Implica, además, una metodología mediante la cual se procede progresivamente por fases bien diferenciadas para el logro de unos objetivos delimitados que guardan relación con el resultado del proceso.
Se establece una relación entre el estado inicial (diagnóstico) y final (pronóstico) del análisis documental que avanza hacia la construcción de sentido mediante la utilización de la interpretación y la crítica.
La definición de pronóstico es el estado pretendido del conocimiento, en el que se agrupan cuestionamientos, preguntas, tesis, argumentos e hipótesis del objeto de conocimiento
Fases del proceso metodológico del estado del arte
fase inicial
se analiza el problema de estudio, se plantean los límites específicos en los que se desarrollará la investigación, los recursos documentales y los criterios de búsqueda de información
ella se conceptualizan el objeto de estudio y su abordaje y se describen los núcleos temáticos de la investigación.
fase analítica
presenta el momento hermenéutico que implica el análisis de la información registrada en las unidades informáticas para construir unidades temáticas de mayor amplitud y, con ellas, construir el texto final de la base del marco teórico de la investigación.
fase final
permite ampliar el horizonte del estudio por unidad de análisis y proporciona datos nuevos integrativos por núcleos temáticos, por cuanto trasciende lo meramente descriptivo que conduce al planteamiento de hipótesis o afirmaciones útiles para la construcción teórica
se describe como de construcción teórica global; comprende un balance del conjunto que parte de la interpretación por núcleo temático, para mirar los resultados del estudio como vacíos, limitaciones, dificultades, tendencias y logros
la extensión y publicación que consiste en la posibilidad de divulgar la obra, bien en forma oral, mediante conferencias, disertaciones, paneles, seminarios, mesas redondas, o bien en forma escrita (publicación)