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Prevenção e Promoção em Saúde Mental, Games, Capítulo 15 - Habilidades…
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Capítulo 15 - Habilidades sociais ao longo do desenvolvimento: perspectivas de intervenção em saúde mental
Uma extensa literatura tem indicado as habilidades sociais como fator de proteção ao longo do desenvolvimento do indivíduo, desde a infância, passando pela adolescência, pela vida adulta e até a terceira idade.
Habilidades sociais, aprendidas na infância, podem ser mantidas em outras fases do desenvolvimento.
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Três padrões de déficits de habilidades sociais relacionados, respectivamente, aos TP (Transtorno de Personalidade):
Grupo A: transtorno de personalidade paranoide, esquizoide e esquizotípica
Grupo B: transtorno de personalidade antissocial, limítrofe, histriônica e narcisista.
Grupo C: transtorno de personalidade dependente, esquiva e obssessivo-compulsivo.
Aperfeiçoamento de habilidades sociais ocorrem ao longo da vida. As demandas sociais e os processos de aprendizagem tendem a ser direcionados no decorrer das etapas de desenvolvimento:
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E-saúde
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Cuidados de qualidade e de forma equitativa, otimizando gastos em saúde
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Intervenções customizadas: constituem uma parte das diversas ações em E-saúde, sendo um tipo das intervenções mediadas por internet
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Intervenções focalizadas nas habilidades sociais poderiam, e em muitos casos, deveriam ser incluídas na prevenção e no tratamento de diversos quadros de transtornos psicológicos.
Para a superação dos déficits em habilidades sociais e de problemas decorrentes, diferentes estratégias de intervenção podem ser programadas, como, por exemplo, os Programas de Treinamento de Habilidades Sociais (THS).
Uma das áreas que pode exigir a prática interdisciplinar é a produção de games. O processo de desenvolvimento de um game envolve diferentes expertises que precisam dialogar construindo práticas colaborativas.
Se o jogo tiver fins educacionais ou outros objetivos de tratamento e reabilitação, novos profissionais devem compor a rede colaborativa como psicólogos, pedagogos, historiadores e profissionais da saúde.
Ainda que incipiente no Brasil, a produção internacional na área de jogos voltados para a saúde aumentou na última década.
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Os games podem se constituir como uma estratégia promissora para a composição de programas preventivos e de promoção da saúde.
O que podemos fazer, como profissionais da saúde, com esses recursos tecnológicos para melhorar a saúde das pessoas?
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