El punto de intersección entre la inteligencia y la personalidad, la manera en la cual diferentes estímulos básicos afectan la habilidad de
una persona para absorber y retener una información, también son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven de indicadores relativamente estables de la
forma de percibir, interactuar y responder a sus ambientes de aprendizaje; determinan la forma en que el aprendiz percibe, atiende, recuerda y/o piensa, como en general se hacen las cosas.
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