Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORI KOGNITIF JEAN PIAGET, VYGOTSKY DAN PERKEMBANGAN BAHASA NAOM CHOMSKY …
TEORI KOGNITIF JEAN PIAGET, VYGOTSKY DAN PERKEMBANGAN BAHASA NAOM CHOMSKY
TEORI JEAN PIAGET
Empat konsep:
- Akomodasi : Pengubahsuaian skemata yang ada bagi menerima maklumat baru
- Skema : Struktur kognitif yang berubah untuk mengadaptasikan maklumat baru
- Keseimbangan : Gabungan proses asimilasi dan adaptasi yang membentu dalam keseimbangan terhadap pengetahuan, kepercayaan dan pengalaman
- Asimilasi : Penerimaan maklumat baru sebagai selaras dengan skemata sedia ada
-
- Kanak-kanak akan melalui peringkat-peringkat perkembangan yang sama tetapi pada usia yang berbeza
- Berpendapat persekitaran tidak membentuk kognitif kanak-kanak, sebaliknya kanak-kanak membina persekitarannya
TEORI VYGOTSKY
Konsep utama
Scaffolding
Kanak-kanak diberi bimbingan/ bantuan daripada ibu bapa, guru, orang dewasa dan rakan sebaya semasa mempelajari pengajaran baru
-
Internalization / Bahasa
- Proses menyebatikan aktiviti-aktiviti sosial yang dilalui oleh individu ke dalam proses kognitifnya secara beransur-ansur
- bercakap sendiri (bercakap dengan diri sendiri)
- bicara hati (bercakap dengan diri sendiri dalam hati)
- bahasa berkembang melalui interaksi sosial dengan orang lain
- Perkembangan kognitif manusia tidak dapat dipisahkan daripada kegiatan sosial dan budaya (sosia budaya):
1) belajar daripada peniruan
2) mengingat dan membuat pemahaman sendiri
3) belajar melalui kolabrasi dalam kumpulan
- Kemahiran kognitif kanak-kanak berkembang melalui interaksi sosial
TEORI NAOM CHOMSKY
- Kanak-kanak akan memerhatikan dan memadankan cara-cara penyusunan ayat dengan bahasa digunakan di persekitaran mereka
- Akan menyesuaikan pembentukan ayat tadi dengan gaya bahasa yang terdapat dengan bahasa yang terdapat di persekitaran mereka
- Apabila mencapai kematangan mereka akan menguasai kemahiran berbahasa dengan cara yang tersendiri
- Perkembangan bahasa dipenagruhi oleh individu itu sendiri dan merupakan proses dalaman
- Manusia dilahirkan dengan satu mekanisme otak Language Acquistion Device (LAD) yang khusus untuk mengesan dalam pembelajarann bahasa