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Narrar y Aprender Historia. (Julia Salazar)
LA NARRATIVA, INTERPRETACIÓN DE LA REALIDAD.
Imaginación y comprensión.
Los relatos históricos son objeto de interés y curiosidad.
Es parte de un proceso cognitivo.
Es todo aquello que deja una huella.
Es una forma de organizar la realidad dentro de un espacio temporal.
La narrativa está atada al devenir de la humanidad.
El hombre ha logrado comunicar sus pensamientos, sentimientos y acciones, a través del lenguaje.
Comprender la realidad para ser parte de una cultura.
La identidad, es el relato que hacemos de nosotros mismos.
Cuanto más consciente es el hombre de sí mismo, hilvana su historicidad, para darle sentido a su existencia.
Está determinada por un contexto social histórico.
Narrar es una capacidad natural del hombre.
La narrativa es parte de la experiencia humana.
El acontecimiento no es lo que sucede, sino lo que puede ser narrado.
Los acontecimientos no hablan por si mismos, la narración habla por ellos.
Comprender lo que sucedió.
LA TENUE FRONTERA ENTTRE HISTORIA Y FICCIÓN.
Escritura de la historia: límites de lo que reamente sucedió y lo ficticio.
Para otros, la historia adquiere credibilidad por la coherencia de su trama.
La novela, es libre de inventar los acontecimientos de sus relatos.
Prueba hacer hablar a la realidad, pero no está sometida a la pretensión de verdad.
Para algunos, la historia debe poseer "un contenido de verdad".
"Objetiva lo real", al dotar de significado a los acontecimientos de la experiencia humana que han sucedido en el tiempo.
El historiador no puede inventar, lo que hace es reconstruir.
Fundamenta su trabajo en la constancia de la veracidad, pero sobre todo, en la referencia a lo sucedido.
Marc Bloch, afirma: "La historia tiene mucho de poesía y de voluptuosidad, y no por el hecho de que ejerza un atractivo a la sensibilidad de los hombres es menos capaz de satisfacer la inteligencia"
EL CARÁCTER NARRATIVO DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO.
El conocimiento histórico no ha sido el mismo desde su origen a la actualidad.
Se añaden nuevas experiencias, se superan antiguos cuestionamientos y se plantean nuevas preguntas.
Para Ricoeur, la narración se estructura según tres dimensiones.
LA INTEGRACIÓN EN UNA TRAMA.
EL TIEMPO DESDE DONDE SE LEE, HASTA DONDE FINALIZA LA OBRA.
EL TIEMPO VIVIDO.
CARÁCTER TEMPORAL.
Han surgido cambios en la manera de aprender y concebir el pasado.
La narración revela identifica la existencia temporal del ser humano.
La ordenación, como sucesión lineal, es el sustento de la historia.
Importancia de las formas lingüísticas y en los procesos interpretativos en su escritura.
El lenguaje cotidiano narra, mientras que el lenguaje especializado explica.
No hay un único método para leer la historia, ni una interpretación que sea la que contenga la verdad absoluta.
LA CUALIDAD HUMANA DE LA NARRATIVA.
Secuencia singular de acontecimientos, sucesos, estados mentales o intenciones, en lo que participan los seres humanos como personajes.
La narraciones están presentes en todas las actividades del hombre.
La narrativa refleja "el tiempo en el que se vive"
Lo que le da sentido a la narrativa es la trama.
Narrar es configurar una historia, organizar la experiencia o darle sentido a esa experiencia.
Traducir una experiencia en historia, es el acto más fundamental de la comprensión humana.
Intervienen las emociones humanas.
