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Procesos de lectura - Coggle Diagram
Procesos de lectura
Niveles de lectura
La comprensión literal, la inferencial y la crítica intertextual son ‘niveles’ de la lectura por los que un lector puede pasar, de manera indistinta a medida que recorre un texto .
Nivel literal El nivel de comprensión literal. Es una capacidad básica que se debe trabajar con los estudiantes, ya que esto permitirá extrapolar sus aprendizajes a los niveles superiores, además sirve de base para lograr una óptima comprensión. Es el reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto.
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Nivel inferencial Buscamos relaciones que van más allá de lo leído, explicamos el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con nuestros saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas. La meta del nivel inferencial será la elaboración de conclusiones.
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Nivel critico Comprender un texto en el nivel crítico-valorativo significa valorar, pro- yectar y juzgar tanto el contenido de lo que un autor plantea en su escrito, como las inferencias o relaciones que se pueden establecer a partir de lo que aparece en el texto producido por un autor.
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La lectura es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil .Saber extraer y comprender el significado de un texto.
Pre-lectura : es la preparación que un lector lleva a cabo antes de empezar a leer un texto detalladamente
Lectura es un proceso en el que un individuo conoce cierta información mediante el lenguaje visual o escrito.
Pos-lectura es la etapa que te permite conocer cuánto comprendió el lector, lo cual te ayudará a desarrollar las siguientes actividades como: Resumir la información mediante organizadores gráficos, Plantear juicios. Verificar las predicciones realizadas durante la pre-lectura.
Tipos de lectura
La lectura representa una actividad exclusiva de los seres humanos, que nos diferencia de los demás seres vivos. Su importancia radica en la posibilidad que nos da de interpretar un texto, de darle sentido y de enriquecer nuestro intelecto. Sin embargo, tenemos que tener en cuenta que existen diferentes tipos de lectura al momento de asimilar o procesar la información de un escrito
Lectura oral
La lectura oral es aquella en la que leemos en voz alta, pronunciando las palabras mientras las leemos. Evidentemente, está limitada por nuestra velocidad de habla.
- Lectura silenciosa
La lectura silenciosa es aquella en la que solo se perciben y procesan las palabras internamente, sin pronunciarlas en voz alta. En este caso, no estamos limitados por nuestra velocidad de habla.
. Lectura reflexiva
La lectura reflexiva es aquella en la que el proceso de leer se realiza detenidamente, queriendo comprender exhaustivamente todo el texto
Lectura selectiva
La lectura selectiva es aquella en la que, partiendo de un texto completo, solo leemos la parte que, por lo que sea, más nos interesa, dejando sin leer las que no queremos.
Lectura modelo
La lectura modelo es aquella en la que, generalmente en un ambiente escolar, una persona (profesor o profesora) lee en voz alta un texto con el objetivo de que los alumnos sigan el mismo texto en sus libros y lean silenciosamente mientras escuchan.
