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LANGUAGE ACQUISITION VS LANGUAGE LEARNING : ingles, :, image, image, image…
LANGUAGE ACQUISITION VS LANGUAGE LEARNING : 
LANGUAGE LEARNING: is a conscious process, is the product of either formal learning
situation or a self-study programme (Kramina, 2000: 27)
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TEORÍA NOAM CHOMSKY
Lenguaje como un “órgano mental” especial que se construye gracias a propiedades innatas de la mente humana, por tanto el niño nace con capacidad para desarrollar las reglas estructurales de la gramática.
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LANGUAJE LEARNING
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TEORÍA CONGNITIVISTA
La adquisición y desarrollo del significado de las palabras está determinado jerárquicamente por niveles evolutivos.
Skinner (1957) La teoría conductista del aprendizaje representó el primer intento de proporcionar una explicación al desarrollo del lenguaje exponiendo los procesos de aprendizaje del lenguaje en los niños.
ESTADO DE LA TÉCNICA
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Capacidad para desarrollar el sistema de capacidad externas e internas, el cual tiene la finalidad el desarrollo de la personalidad.
Cada persona aprende dependiendo a su perspectiva externa e interna en base a su nivel de aprendizaje.
SISTÉMICO-CONSTRUCTIVISTA (REICH, 2005)
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The methodological foundation of the present research on the synergy between language
acquisition and language learning is formed by the System-Constructivist Theory :.
Language acquisition - process by which the language humans acquire the capacity to perceive and comprehend lenguage
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