Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Nhà quản lý - Huấn luyện viên, Nang cao năng lục huấn luyện và đào tạo…

- - - - tạo dựng niềm tin giữa nhân viên và quản lý
- - - - Tài sản nào khó thay thế nhất?
        
        con người
    - - Cố vấn tăng chuyển giao các tri thức
    - - Cố vấn hiệu quả có nghĩa là tạo điều kiện cho thăng tiến
        
        Có thể tìm được người trao đổi
- - - - Các kỹ năng cần đạt thêm và chỉnh sửa
        
        Huấn luyện nhằm điều chỉnh hành vi không phù hợp, cải thiện năng lực thực hiện, và hướng dẫn các kỹ năng mà nhân viên cần để đảm nhận trách nhiệm mới.
  - - - Kéo dài
        
        định hướng giúp đỡ đưa ra lời khuyên và các mối quan hệ
        
        Cố vấn nhằm hỗ trợ và hướng dẫn sự phát triển cá nhân của người được cố vấn.
- - - - Điểm mạnh điểm yêu,
      - Khả năng hoàn thành mục tiêu
      - Các thức đối xử với đồng nghiệp
      - Sẵn sàng cho việc huấn luyện
  - - - Cho và nhận phản hồi
  - - - Đặt câu hỏi liên quan
        
        xem có khó khăn gì ko
        
        Và nhận xét
- - - - làm tốt hơn mọi thứ
        
        Cần tạo ra các nhiệm vụ ko quá dễ dàng và ko quá khó khăn đủ để phát triẻn
        
        Codilocks
    - - phục vụ cho làm cái gì đó lớn
        
        làm theo OKR, smart
    - - Tự chủ là khả năng định hướngca cá nhân
- - - - tuân thủ 100% quy tắc về kế hoạch
        
        TÌm ra các quy tắc và tìm khoá học
  - - - Vẫn cần có sự kèm cặp
        
        Bắt đầu các quy tắc trong các bối cảnh khác nhau và thực hành
  - - - Có khả năng đưa ra khái niệm sợkhai
        
        Có thể hướng dẫn hco người khác
        
        chửa thể đánh giá mình được
        
        Học từ thất bại
        
        Cần cố ván
  - - - tự sửa sai, tuỳ biến, mẫu hiệu quả, làm việc đọc lập, bí kíp
        
        Cân tiếp tực rèn luyện, có thể tìm trợ thủ.
  - - - Kết noi các mẫu hiệu quả
        
        bỏ qua hướng dẫn trình tự
        
        TÌm hiểu sâu rộng , luyện tập sâu, phản tư, tiếp tục cải thiện
- - - - đặt các câu hỏi trước khi huấn luyện
  - - - nên nhìn vào giải pháp
  - - - chỉ cho họ những điẻm mạnh và phù hợp với côcng việc
- - - - Tư duy cần được học hỏi trước
- - - - Thường xuyên khen người thật lòng
      - Gimf họ lại
        
        khi thách thức thì cố gimf họ lại và giúp họ đi đường dài
      - Khuyến khích họ chơi đẹp
        
        Mang tính xây dựng
  - - - cần tôn trọng họ ít có khả năng chuyển đổi
        
        Cho phép họ lựa chọn nhờ họ phát triển cho nhân viên kém hơn
  - - - Cần thay đổi cái gì
      - Mục tiêu thế nào trong thừoi gian nhất đienhj
      - Đưa ra phản hồi
        
        tiến bộ và điểm yếu
      - Cung cấp mạng lưới hỗ trợ
- - - - Cần quan sát giữa 2 ngừoi
  - - - Mọi người tin tưởng lẫn nhau
        
        Thành thạo trong lĩnh vục chuyên môn
        
        Quan tâm đến cuộc sống
        
        Nhất quán giữa hành đọng và lời nói
        
        KO tiết lôj
    - - Ràng buộc trách nhiệm
      - Kiểm tra tiến bộ
    - - Sự thanh tiến trong nghề nghiệm
      - Liên quan tới mức lương
      - Công việc bị ảnh hưởng ko được cả thiện
      - Đồng nghiệp khuyến khích nhau
  - - - chú ý lắng nghe người được huấn luyên
    - - Nếu ko có tầm trạng ko tốt thì nghỉ
- - - - Khả năng và lựa chọn có thể
  - - - Bây giờ làm gì
- - - - điều gì như thế nào tại sao
- - - - Câu hỏi đặt ra để ghi nhớ như là gì
    - - Có thể so sánh với cái khác
    - - Thử ứng dụng cái cần tìm hiểu
    - - Tại sao lại có quy trình vậy
    - - Có cái nào không áp dụng được
- - - - cho học viên bày tỏ suy nghĩ