Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประเมินการเรียนของผู้เรียนด้าน ทักษะพิสัย, อ้างอิง - Coggle Diagram
การประเมินการเรียนของผู้เรียนด้าน ทักษะพิสัย
ความหมาย เป็นการวัดที่ให้ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมการปฏิบัติให้ดู โดยใช้ความสามารถทางสมองหรือทางกายหรือทั้งสองอย่างก็ได้
การวัด 2 ส่วน
วัดกระบวนการทำงาน
วัดผลผลิต
วิธีการวัด
การทดสอบ เช่น การสอบวัดประฏิบัติ
2.การสังเกตุ
3.การสัมภาษณ์
การสร้างเครื่องมือวัด
วางแผนการสร้างเครื่องมือ
2.การดำเนินการสร้างเครื่องมือ
ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ
สร้างคู่มือการใช้
กระบวนการวัด
กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้
กำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้
กำหนดเงื่อนไขหรือสถานการณ์ที่ใช้ในการปฏิบัติงาน
วิเคราะห์งานเพื่อกำหนดคุณลักษณะที่ใช้ในการวัดทักษะ
กำหนดวิธีการวัดและเครื่องมือที่ใช้ในการวัด
กำหนดวิธีการประเมินผลและรายงานผล
สร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวัด
ดำเนินการวัดผลและประเมินผล
ตัวชี้วัด
.1. การตอบโต้งระหว่างเรียน
การทดสอบตามทักษะในแต่ละหน่วย
การร่วมปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ
การคิดและวางแผน
อ้างอิง
ดร.พิกุล เอกวรางกูร./(2554)./การประเมินเพื่อการเรียนรู้./สืบค้นเมื่อ 20 กันยายน 2564./ จาก
https://eduserv.ku.ac.th/album/images/56exam/Ex1.pdf
อ.สมพงษ์ พันธุรัตน์./(ไม่ระบุปี)./การวัดพฤติกรรมทางด้านทักษะพิสัย ./ สืบค้นเมื่อ 26 กันยายน 2564./ จาก
https://home.kku.ac.th/sompo_pu/spweb/measurement/psychomotor.ppt