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PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
CONCEPTO
Es un instrumento de gestión que se construye bajo em marco normativo de Diseño curricular básico nacional y el proyecto educativo institucional. los cuales son plasmados ya contextualizados de cuerdo a las demandas y desafíos educativos.
¿ PARA QUE SIRVE ?
Para establecer las metas educativas, para definir los contenidos curriculares, promover y presentar estrategias y recursos educativos que se facilitan al docente para su desarrollo y practica.
BAJO QUE DOCUMENTOS SE ELAVORA:
DCR= Diseño Curricular Regional.
PEI= Proyecto Educativo Institucional.
DCBN=Diseño Curricular Básico Nacional de Educación superior
QUIENES ELAVORAN EL PCI:
DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN. los cuales mencionan los propuestas y mejores alternativas de solución. ya que son los que se encuentran en primera linia de la educación.
ESTUDIANTES DE CADA ESPECIALIDAD. De los cuales se puede evidenciar las deficiencias como las dificultades que estos poseen para aprender.
DIRECTOR DE EESP, El el encargado de desarrollar este documento.
ARTICULACION
EL PCI, debe de desarrollarse e implementarse de forma articulada y coherente con los demás documentos de gestión, como el PEI,PAT, RI Y el MPA.
CONTENIDOS DEL PCI
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
Establece que las evaluaciones son formativas por lo tanto son autenticas, contratadas con concretar el aprendizaje y brindar una retroalimentación para mejorar el aprendizaje de forma sistemática y progresiva.
PROGRAMA DE ESTUDIOS.
Es aquí donde se describen las cursos y módulos los cuales están desarrollados o orientados para cumplir con el perfil de egreso de la FID.
MONITOREO Y EVALUACIÓN
ANUAL.
Las supervisiones se realizan de forma trimestral al PEI, sobre las metas del progreso y los monitoreos al PCI, se dan de forma anual para identificar si los caminos hacia los objetivos y fines están orientados o deben de ser modificados para su culminación.
PRINCIPIOS Y ENFOQUES PEDAGÓGICOS ARTICULADOS
CON EL PEI.
Surge del diagnostico realizado al PEI, Es así como se desprenden las propuestas pedagógicas que tienen relacion con los enfoques pedagógicos, se generan los principios los cuales son asumidos por los estudiantes en materia de cursos y módulos.
Cabe recalcar que el PCI, tiene como objetivo hacer llegar sus lineamientos a la Formación inicial docente que busca otros objetivos a diferencia de la ya existente PCI2, documento pero para el nivel de formación primaria y secundaria.
