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PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTORA,…
PAUTAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNADO CON DISCAPACIDAD MOTORA
Dificultades/alteraciones en el aparato motor
Articular
Nervioso
Óseo
Muscular
Limitaciones en el conocimiento del medio que le rodea
Dificultades en la movilidad
Comunicación oral limitada o restringida
NEE
Utilización de Sistemas Alternativos de Comunicación
Adaptación de recursos técnicos para comunicación y conocimiento del entorno
Contexto= máxima autonomía
ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA
CENTRO
Adaptaciones priorizando la comunicación y el acceso a las experiencias
ACC: rampas, pasamanos fijo, puertas con pomos adaptados, servicios de aseo con barras de apoyo
Adaptaciones de acceso a las instalaciones y aulas
AULA
Organización del grupo flexible
Aprendizaje colaborativo-cooperativo
Materiales didácticos (imanes, bases antideslizantes, soportes..)
Recursos personales
INDIVIDUAL
Contenidos procedimentales y estrategias metodológicas y criterios de evaluación adecuados
Evaluación continua
OB y CO: comunicación, hábitos básicos, autonomía
Estimulación y motivación