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seminarioDocente
Andragogía, Elaboró: Dan Nureyev Sánchez Herrera -…
Andragogía
Postulados
El autoconcepto del adulto: Es una persona autodirigida, por lo mismo no es como un niño que tiene la obligación de estudiar
Acumulación de experiencias previas: gracias a esto se puede aprovechar esas experiencias en su aprendizaje
Disposición del aprendizaje por parte del adulto: es necesario que tenga motivaciones intrínsecas y extrínsecas para darle un valor al aprendizaje
La aplicación del conocimiento: se convierte en un aprendizaje significativo ya que lo puede ocupar en el día a día
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Principios
Horizontalidad: Se refiere fundamentalmente al hecho de ser tanto el facilitador como el participante iguales en condiciones al poseer ambos la adultez y la experiencia, pero con diferencias en cuanto a los niveles de desarrollo de la conducta observable. Esto permite al alumno sentirse con más confianza para el aprendizaje
Participación: debe entenderse como la posibilidad de realizar, conjuntamente con otros, una determinada actividad. El estudiante no es sólo un receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambia experiencias que le permitan la mejor comprensión del conocimiento
Flexibilidad: es comprender que los adultos poseen una carga educativa formativa repleta de experiencias previas, así como cargas familiares y económicas, compromisos serios que cumplir a diario, por lo tanto necesitan lapsos de aprendizaje acordes con sus actividades y responsabilidades
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