Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS, jika, diwujudkan, jika -…
PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA
hasil analisisi bersifat kualitatif
makna demonstrasi aktual, bukan pikiran guru
pedoman konversi nilai absolut skala lima
kuantitatif
menggunakan statistik deskriptif
PENYUSUNAN RENCANA PENELITIAN TINDAKAN
tindakan apa yang dilakukan
siapa penelitinya
bagaimana caranya
masalahnya
hasil apa yang diharapkan
tujuannya
PROPOSAL PTK
gambaran umum tentang langkah-langkah yang akan dilakukan peneliti
komponen Proposal
identifikasi masalah
pembatasan dan perumusan masalah
latar belakang masalah
cara pemecahan masalah
judul
tujuan tindakan
manfaat tindakan
kerangka konseptual dan hipotesis tindakan
metode penelitian
subjek dan objek penelitian
rancangan penelitian
instrumen penelitian dan teknik pengumpulan daa
analisis data dan kriteria keberhasilan
PENGUMPULAN DATA
pertanyaan yang dapat digunakan
kapan dikerjakan
bagaimana mengerjakannya
apa yang pertama kali dikerjakan
siapa yang mengambil data
data apa yang diperlukan
untuk memperoleh data yang objektif
menggunakan alat-alat optik/elektronik
evaluasi
menggambarkan hasil tindakan sesuai dengan tujuan tindakan
observasi
mengenali kualitas proses tindakan
diskusi balikan (reiview discussion)
manfaat
berdasar rekaman data
bersama kolaborator diintepretasikan
suasana mutually supportive dan non threatening
mengacu pada sasaran dan strategi perbaikan
diberikan tidak lebih dari 24 jam
teknik yang digunakan
catatan lapangan
kesan dan penafisiran subjektif
deskripsi perilaku ekologis
urutan perilaku yang lengkap
catatan anekdot
riwayat tertulis dan deskriptif mengenai yang dilakukan dan dikatakan objek penelitian
analisis dokumen
diperoleh informasi-informasi yang diperlukan
catatan harian
riwayat pribadi tentang topik yang diminati
logs
sama dengan catatan harian, namun dengan pertimbangan alokasi waktu dan atau pengelompokan kelas
kartu cupilkan butir
enam kartu mencatat kesan sejumlah torik
portofolio
dokumen yang relevan dengan penelitian
angket
terbuka
kata-kata responden
tertutup/pilihan ganda
memilih deskripsi yang hampir sama dengan responden
wawancara
terencana tak terstruktur
beberapa pertanyaan dari peneliti, setelah itu responden bebas memilih yang dibicarakan
tersrtuktur
pertanyaan telah disusun
tak terencana
omongan informal
metode sosiometrik
untuk mengetahui individu yang disukai atau saling menyukai
jadwal dan daftar tilik
perilaku verbal guru
perilaku verbal siswa
perilaku nonverbal gur
rekaman pita
rekaman video
foto dan slide
penampilan subjek penelitian pada kegiatan penilaian
PENYUSUNAN LAPORAN
review konsep laporan
penyusunan konsep laporan akhir
Konsep laporan
jika
diwujudkan
jika