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Los afanes cotidianos educativos - Coggle Diagram
Los afanes cotidianos educativos
Los niños permaneces en la escuela largo tiempo, el ambiente en en qué es muy uniforme y están el la escuela tanto tiempo sí les gusta o cómo si no.
Son aproximadamente 7000 horas a lo largo del transcurso de la primaria, el docente debe ingeniar para que sus clases no sean rutinarias y los alumnos logren aprender sin estar aburridos.
Las aulas deben ser lugares hogareños, que el alumno se sienta cómodo y a gusto.
El horario no debe ser cotidiano, es necesario a veces que se realicen actividades o juegos donde los alumnos y el docente no siempre sean tan rutinarios.
La escuela es también un lugar donde la visión entre el débil y el poderoso está claramente trazada.
Existen cuatro rasgos de la vida escolar que no se mencionan: demora, rechazo, interrupción y destrucción social.
Se hace una comparación con la iglesia y la escuela de acuerdo a la asistencia que permanece un alumno en el aula y una persona todos los domingos en un culto.
El rechazo de un deseo es el resultado último de muchas de las demoras que tiene lugar en el aula.
La escuela
Un lugar donde se aprueban o reprueban exámenes, suceden cosas divertidas, pero también es un lugar donde personas se sientan, escuchan, alzan la mano, además es un sitio donde se guardan los bostezos, donde se recoge dinero para copias etc.
El autor menciona que los padres de familia juegan un rol muy importante en la vida estudiantil de los alumnos.
Los padres se preocupan por el conocimiento de vida escolar más que por su propia naturaleza.
También los profesores se interesan solo por un aspecto muy limitado de la experiencia escolar de un pequeño.
En las escuelas los alumnos desarrollan actitudes que no pueden ser valoradas en un examen.
El aula pude ser
Como en casa
Consideran que es como un segundo hogar.
El infierno
Los alumnos viven ahí malas experiencias.
El cielo
Los alumnos muestran gusto por estar en la institución.
Los profesores deben de:
Planear bien sus clase
Definir bien sus límites con sus alumnos
Ser capaz de llamar la atención de los alumnos
Hacer una buena distribución de su tiempo.
Aprender los signos de conducta dentro de la institución.
