Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 6 รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้เที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - Coggle…
บทที่ 6
รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้เที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ความหมายของแผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ (Lesson Plan) หมายถึง การเตรียมการจัดการเรียนรู้ไว้ล่วงหน้าอย่างเป็นระบบและเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้มี 2 ระดับ ได้แก่ ระดับหน่วยการเรียน
(Unit Plan) และระดับบทเรียน (Lesson Plan)
ประโยชน์ของการทำแผนการจัดการเรียนรู้
เพื่อให้ครูผู้สอนมีความมั่นใจและเชื่อมั่น
เพื่อให้เกิดการปรับปรุงวิธีการจัดการเรียนรู้
เพื่อให้สามารถเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ให้พร้อมก่อนทำการสอนจริง
เพื่อให้ผู้อื่นสอนแทนได้ในกรณีที่จำเป็น
เพื่อให้จัดการเรียนรู้สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจ และความต้องการของผู้เรียน
เพื่อเป็นหลักฐานสำหรับการพิจารณาผลงานและคุณภาพ
ในการสอน
เพื่อให้เห็นความต่อเนื่องของการจัดการเรียนรู้
เพื่อเป็นเครื่องบ่งชี้ความเป็นวิชาชีพของครูผู้สอน
องค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้
มีองค์ประกอบที่สำคัญ ดังนี้
เนื้อหา (Content)
กิจกรรมการเรียนรู้ (Activities)
จุดประสงค์การเรียนรู้ (Objective)
สื่อการเรียนรู้ (Material & Media)
สาระสำคัญ (Concept)
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment)
หัวเรื่อง (Heading)
ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี
กิจกรรมที่กระตุ้นให้ผู้เรียนสร้างผลงานจากการปฏิบัติ
กิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
กิจกรรมที่กระตุ้นให้ผู้เรียนทำงานร่วมกับผู้อื่น
กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการใช้สื่ออย่างหลากหลาย
กิจกรรมที่พัฒนาความสามารถเฉพาะบุคคล
กิจกรรมที่บูรณาการทั้งด้านความรู้ (K) คุณธรรมจริยธรรม สร้างจิตสำนึกต่อสังคม (A) และทักษะกระบวนการ (P)
กิจกรรมเน้นกระบวนการ มุ่งให้ผู้เรียนรับรู้และนำกระบวนการไปใช้
กิจกรรมกระตุ้นผู้เรียนได้ค้นพบและสร้างความรู้ด้วยตนเอง
กิจกรรมให้ผู้เรียนคิดและลงมือปฏิบัติมากที่สุด
กิจกรรมที่พัฒนาทักษะในการใช้ภาษา
รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้แบบบรรยายหรือแบบเรียงหัวข้อ จะเป็นรายละเอียดขององค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ตามลำดับโดยใช้ความเรียง เป็นรูแปบบที่ได้รับความนืยม แต่มีข้อจำกัดในกรณีที่รายละเอียดอยู่คนละหน้ากัน
แผนการจัดการเรียนรู้แบบตาราง เป็นการนำรายละเอียดของแต่ละองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ มาเขียนลงในตารางในหน้าเดียวกัน