Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HAKIKAT PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
HAKIKAT PEMBELAJARAN
PENGERTIAN PEMBELAJARAN
Usaha pendidik membentuk tingkah laku
Cara pendidik memberikan kesempata
Memberikan kebebasan kepada peserta didik terkait pembelajaran
KOMPONEN-KOMPONEN PEMBELAJARAN
Tujuan
instructional effect
Pengetahuan
Ketrampilan
Sikap
Peserta didik
Subjek
Individu yang melakukan proses belajar-mengajar
Objek
pembelajaran diharapkan dapat mencapai perubahan perilaku
Materi pembelajaran
Silabus
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Buku sumber
Strategi Pembelajaran
Menentukan strategi pembelajaran
Tujuan pembelajaran,
Karakteristik peserta didik
Materi pembelajaran dan sebagainya
dan sebagainya
Media Pembelaran
Membantu penyampaian materi pembelajaran
Penunjang
Fungsi penunjang
Memperlancar
Melengkapi
Mempermudah
PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN
Prinsip pembelajaran bersumber dari teori behavioristik
Peserta didik berpartisipasi secara aktif,
Materi disusun dalam bentuk unit-unit kecil dan diorganisir secara sistematis dan logis
tiap respon peserta didik diberi balikan dan disertai penguatan
Prinsip pembelajaran bersumber dari teori kognitif
Konstruktivisme
Konteks
Perubahan
Individualisasi
Belajar sosial
Prinsip pembelajaran dari teori humanisme
Belajar mandiri (
self-directed learning
)
Belajar tentang cara-cara belajar (
learning how to learn
)
Evaluasi diri (
Self-Evaluation
)
Pentinya perasaan (
important of feelings
)
Bebas dari ancaman (
freedom of threat
)
Prinsip pembelajaran dalam rangka pencapaian ranah tujuan.
Prinsip pengaturan kegiatan kognitif
Prinsip pengaturan kegiatan afektif
Prinsip pengaturan kegiatan psikomotorik
Prinsip pembelajaran konstruktivisme
Pentingnya pertanyaan dan konstruksi jawaban peserta didik
Berlandasan beragam sumber informasi materi dapat dimanipulasi para peserta didik
Pendidik lebih bersikap interaktif dan berperan sebagai fasilitator dan mediator
Program pembelajaran dibuat bersama peserta didik
Belajar aktif, belajar mandiri, koperatif dan kolaboratif.
Prinsip pembelajaran bersumber dari azas mengajar
Mandigers
Prinsip aktivitas mental
Prinsip menarik perhatian
Prinsip penyesuaian perkembangan anak
Prinsip Appersepsi
Prinsip peragaan
Prinsip aktivitas motorik
Prinsip motivasi
Marsell
Prinsip Konteks
Prinsip Fokus
Prinsip Sekuens
Prinsip Evaluasi
Prinsip Individualisasi
Prinsip Sosialisasi