Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Peraturan dan Prosedur Kelas - Coggle Diagram
Peraturan dan Prosedur Kelas
Dinamika kelas yang efektif
Memiliki pola dan kebiasaan
a. memudahkan interaksi dan pergerakan
b. memperlancar dan memaksimalkan proses belajar
Memberlakukan Perturan dan Prosedur
Peraturan atau Standar
Definisi : Ekspetasi tingkah laku umu yang di harapkan
Tujuan : Mengarahkan pada perilaku yang mendukung pembelajaran
Terdapat koneksi (reward dan penalties)
Di tetapkan dengan partisipasi siswa
Menciptakan iklim yang bagus
Memperhatikan alasan dibalik peraturan
Memudahkan penerimaan siswa
Diperlukan dalam perencanaan disiplin
2 Jenis Konsekuensi:
Negatif:
Peralties
Pembelajaran yang terganggu
Positif:
Rewards
Pembelajaran yang efektif
Kelas yang nyaman untuk belajar
2 Jenis Peraturan
Umum
Respek pada teman
Sopan dan suka membantu
Menjaga ruang tetap bersih
Khusus
Masuk saat bell berbunyi
Tidak menggunakan bahasa kasar
Membawa alat tulis mandiri
Prosedur dan Rutinitas
Definisi : Langkah-langkah yang harus dilakukan siswa untuk mencapai ekspetasi
Tidak ada Konsekuensi : Mengaeahkan pada perilaku yang mendukung pembelajaran
Berupa langkah jelas
Mengapa Prosedur Penting?
Prosedur memungkinkan aktifitas dilakukan dengan lebih efisien
Mempersingkat waktu dan mengurangi kegaduhan kelas
Prosedur dilakukan untuk mengurangi masalah-masalah disiplin
Contoh Prosedur:
Keluar kelas saat pembelajaran selesai
Siswa yang ijin tidak hadir
Menjaga kelas tetap tenang
Memulai pembelajaran
Bagaimana siswa bertanya
Meminta bantuan
3 Langkah untuk menerapkan Prosedur
Menerangkan: menjelaskan dan mendemonstrasikan atau mencontihkan bagaimana prosedur dilakukan
Berlatih: Siswa diminta berlatih prosedurnya dibawah pengawasan guru
Mengulangi dan menekankan kembali: Siswa mempraktikan prosedur sehingga menjadi rutinitas
Perbedaan Peraturan dan Prosedur
Peraturan
Bagaimana siswa berperilaku
Mempunyai reward dan penalties
Bertujuan memberikan batasan perilaku
Prosedur
Bagaimana siswa melakukan sesuatu
Rutinitas yang dilakukan siswa secara otomatis
Langkah untuk mengerjakan sesuatu dan dimana mengerjakannya