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課程目標 - Coggle Diagram
課程目標
水平分類(一) (二)
態度
技能
事實
主學習(目的)
副學習(知識)
附學習(態度)
水平分類(三) (四
)
情意
技能
認知
內容目標
方法目標
求生技巧目標
課程的意義
家長方面:溝通的媒介
社會人士:效率與績效考核
教師方面:教學指標
學生方面:引導學習活動
垂直分類
課程目的
課程目標
課程宗旨
課程目標敘寫
常見錯誤
以老師為主體
目標寫成大綱
行為目標敘寫
梅澤(Mager)
情境:時間地點
標準:答對百ㄈ分比
行為:使用說、寫表達
包含行為、內容兩要素
奇伯樂(Kibler)
實際行為
行為結果
行為主體
行為條件
成功標準
課程目標分析
泰勒課程目標
當代生活
學科專家建議
學習者本身
兩道過濾網-哲學、心理學