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SCHAIE: UN MODELO DEL CICLO VITAL
DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
La gente de edad media usa la mente
para resolver problemas prácticos
asociados con su responsabilidad con otros, como los
miembros de la familia o los empleados.
Los niños y adolescentes adquieren información y
habilidades en aras del conocimiento mismo y
como preparación para participar en la
sociedad.
19 o 21 años a los 30 o 31). Los adultos tempranos ya no adquieren el conocimiento en aras del conocimiento mismo; lo utilizan para alcanzar metas,
como una carrera y una familia.
Las pruebas desarrolladas para medir el conocimiento
y las habilidades en los niños tal vez no son adecuadas para medir la competencia cognoscitiva
En realidad, las
etapas de la adultez de Schaie pueden tener una aplicación menos general en una era de elecciones y trayectorias que varían y cambian con rapidez
Dada la importancia de estos dos
factores en la vida adulta, la utilidad de las pruebas
psicométricas es mucho menor para evaluar
la inteligencia de los adultos y predecir su éxito en la vida
Quizá necesitamos medios que nos permitan evaluar la
competencia para afrontar desafíos reales
entonces las pruebas psicométricas tradicionales,
que utilizan los mismos tipos de tareas para medir la inteligencia en todos los periodos
Las califi caciones de licenciatura de Barbara eran buenas pero las que obtuvo en el GRE eran bajas
para los estándares de Yale
le fue muy bien
durante alrededor de todo el primer año, pero después su rendimiento decayó.
