Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักพัฒนาการ วัยเด็กตอนต้นถึงวัยสูงอายุ, นางสาวสุรีพร เจนพิทยา 6453102003…
หลักพัฒนาการ
วัยเด็กตอนต้นถึงวัยสูงอายุ
วัยเด็กตอนต้น (ปฐมวัย)
พัฒนาการด้านอารมณ์
ตื้อ, ก้าวร้าว
ต่อต้าน
กดดัน
เครียด
อยากรู้อยากเห็น
ข่างซัก,ช่างถาม
เริ่มใช้เหตุผล
โกรธ
อยากเป็นตัวของตัวเอง
ไม่มีใครตามใจ
อิจฉาริษยา
สูญเสียสิ่งที่ตนเองมี
ถูกแย่งความรัก
หวาดกลัว
กลัว
ระแวง
หรรษา
มีความสุข
จดจ่อกับสิ่งที่ทำให้รู้สึกดี
ความรัก
พ่อแม่
ของเล่น,สัตว์เลี้ยง
แสดงออกต่อสิ่งที่ชอบ เช่น กอด,จูบ
พัฒนาการด้านสังคม
ทฤษฎีจิตสังคมของแอริคสัน
ขั้นที่ 2 วัยเริ่มต้น (Toddler period) อายุ 2-3 ปี
ขั้นที่ 3 ระยะก่อนไปโรงเรียน (Preschool period) อายุ 3-6 ปี
ขั้นที่ 1 ระยะทารก (Infancy period) อายุ 0-2 ปี
ขั้นที่ 4 ระยะเข้าโรงเรียน (School period) อายุ 6-12 ปี
ขั้นที่ 5 ระยะวัยรุ่น (Adolescent period) อายุ 12-20 ปี
ขั้นที่ 6 ระยะต้นของวัยผู้ใหญ่ (Early adult period) อายุ 20-40 ปี
ขั้นที่ 7 ระยะผู้ใหญ่ (Adult period) อายุ 40-60 ปี
ขั้นที่ 8 ระยะวัยสูงอายุ (Aging period) อายุประมาณ 60 ปีขึ้นไป
ต้องการเป็นจุดสนใจ
เป็นที่รู้จัก
ชอบเป็นจุดศุนย์กลาง
พฤติกรรมเลียนแบบ
เรียนรู้จากตัวอย่าง
เอาแบบอย่างมาปรับ
เริ่มเข้าหาผู้อื่นก่อน
เบื่อผู้ใหญ่
คบเพื่อนวัยเดียวกัน
พัฒนาการด้านร่างกาย
เหมาะสมที่ให้เล่นกีฬาประเภทเคลื่อนไหว
สร้างสุขนิสัยการกินอาหาร
น้ำหนักและส่วนสูงเพิ่มขึ้น
สร้างสุขนิสัยการขับถ่าย
อัตราการเปลี่ยนแปลงค่อนข้างช้า
พัฒนาการด้านศีลธรรม
แยกแยะถูกผิดชั่วดียังไม่ได้
ต้องคอยให้คำแนะนำ
วัยรุ่น (มัธยมศึกษา)
พัฒนาการด้านอารมณ์
วัยหัวเลี้ยวหัวต่อ
เริ่มรู้จักวางตัวในสังคม
ลักษณะทางอารมณ์
สับสน อ่อนไหว
อารมณ์เปลี่ยนง่าย
พัฒนาการด้านสังคม
เริ่มคบเพื่อนต่างเพศ
ปรับตัวต่อปัญหาหลายรูปแบบ
มีเพื่อนกลุ่มใหญ่ ผูกผันเพื่อนกลุ่มเดียวมากขึ้น
พัฒนาการด้านร่างกาย
เริ่มมีฮอร์โมนสืบพันธุ์
ผู้หญิงเริ่มมีประจำเดือน
เข้าสู่วัยสมบูรณ์
พัฒนาการด้านศีลธรรม
สร้างรูปแบบของค่านิยมเรื่อง
ศีลธรรมจรรยาเฉพาะตนและสังคม
ความเข้าใจและปฏิบัติในเรื่องความดี-ชั่วได้ถูกต้องมากขึ้น
วัยเด็กตอนกลาง (ประถมศึกษา)
พัฒนาการด้านอารมณ์
เริ่มมีเหตุผล เข้าใจอารมณ์ เห็นอกเห็นใจ
รู้จักควบคุมอารมณ์ แสดงออกอย่างเหมาะสม
พัฒนาการด้านสังคม
Egocentricลดลง ทำให้เข้ากลุ่มได้ดี
เห็นเพื่อนเป็นสำคัญ
มีความรับผิดชอบมากขึ้น
พัฒนาการด้านศีลธรรม
เคารพกฎเกณฑ์
รู้จักคิดตัดสินใจ
อะไรดี-ชั่ว ถูก-ผิด มีความแตกต่างทางสังคมวัฒนธรรม
เข้าใจข้อเท็จจริง
พัฒนาการด้านร่างกาย
เด็กผู้หญิงเจริญเติบโตเร็วกกว่าเด็กชาย
ค่อยๆเป็นค่อยๆไป สม่ำเสมอ
วัยกลางคน (40-60 ปี)
พัฒนาการด้านอารมณ์
เศร้า สลด ซึม ท้อแท้ หมดหวัง
การพลัด
พรากจากคนที่รัก
ความเสื่อมทางกาย
การระลึกถึงความหลัง
รู้สึกรำคาญใจของคนวัยกลางคน
มีความเครียดสูง
อยากกลับเป็นหนุ่มสาว
การเปลี่ยนแปลงของวัยกลางคน
การเปลี่ยนแปลงในหน้าที่การงาน
การเปลี่ยนแปลงในด้านอารมณ
การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย
การเปลี่ยนแปลงในด้านความสนใจ
พัฒนาการด้านร่างกาย
ผิวเริ่มเหี่ยวไม่เต่งตึง
รอยย่นบนผิวหน้าเห็น
ชัดเจนขึ้น
ผมเริ่มร่วงและหงอก
น้ำหนักตัวที่เกิดจากไขมันเพิ่มพูน
ระบบสัมผัสเริ่มเปลี่ยนแปลง เช่น ลิ้น หู
วิกฤตของชีวิตเพศทางชีวภาพ
สภาพจิตใจและอารมณ์ของหญิงที่หมดระด
การปรับตัวต่อภาวะวิกฤตของหญิง
การเปลี่ยนแปลงทางกายในระยะแรกหมดระดู
วิกฤตของชีวิตเพศชาย
การหมดระดู
วัยผู้สูงอายุ (60-65 ปี)
พัฒนาการด้านอารมณ์
บทบาทในสังคมน้อยลงจึงเกิดอาการน้อยใจ
กระทบกระเทือนใจได้ง่าย
สูญเสียอำนาจ
รู้สึกว่า
ตนเองเป็นบุคคลไร้ค่า
พัฒนาการด้านสังคม
แบบตรงกันข้าม
รู้จักทำ
ใจยอมรับความสิ้นสุดของสัมพันธภาพที่เปลี่ยนไป
ตัดทอนความสัมพันธ์เกี่ยวข้องลง
แบบยังมีความสัมพันธ์
มิตรสหาย
กลุ่มสังคมต่างๆ
บุตร หลาน
สังคม
พัฒนาการด้านร่างกาย
การทรงตัวไม่ดี
มองเห็นไม่ค่อยชัดเจน
อ่อนเพลียและเหนื่อยล้าเร็ว
สุขภาพเสื่อมถอย
คุณภาพทางสมองเสื่อมลง
พัฒนาการด้านศีลธรรม
การเตรียมตัวตาย
การเผชิญความตาย
ผู้สูงอายุกับการท าสมาธ
การดูแลรักษาผู้ใกล้ตาย
วัยผู้ใหญ่ตอนต้น (20-40 ปี)
พัฒนาการด้านอารมณ์
พยายามให้คนอื่่นมองตนเองในแง่ดี
มองหาความสำเร็จในชีวิต
ฐานะและบทบาทเนิ่มเปลี่ยนแปลง
มองหาคู่ครอง
พัฒนาการด้านสังคม
เริ่มมีคู่สมรสและปรับตัว
สร้างครอบครัว
สมบูรณ์
หย่าร้าง
เริ่มประกอบอาชีพ
ทำหน้าที่ของผู้เป็นพ่อแม่
ปัญหาชีวิตคู่
ปัญหาการเลี้ยงลูก
โสด
วางแผนชีวิตในอนาคต
บทบาทของคนโสด
พัฒนาการด้านร่างกาย
ร่างกายสมบูรณ์ทุกด้าน
เหมาะแก่การมีบุตร
พัฒนาการด้านศีลธรรม
รู้จักผิด
ชอบชั่วดีด้วยเหตุผล
ทำตาม
กฎระเบียบของสังคม
มีมโนธรรมเป็นของตนเอง
เข้าใจตนเอง
วางแผนชีวิตล่วงหน้า
สร้างอุดมการณ์ที่มีเหตุผล
นางสาวสุรีพร เจนพิทยา 6453102003 เลขที่ 3 กลุ่ม 5