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Comprensión lectora vs Competencia lectora
Compresión lectora
Es la capacidad de un individuo de captar lo más objetivamente posible lo que un autor ha querido transmitir a través de un texto escrito.
Proceso único del individuo para la decodificación y simplificación de un texto.
Proceso simultáneo de extracción y construcción del significado a través de la interacción e implicación con el lenguaje y lenguaje escrito.
Involucra la destreza del código de comunicación.
También involucra que el individuo interprete el significado, es un proceso único.
Competencia Lectora
Es la habilidad de un ser humano de usar su comprensión lectora de forma útil en la sociedad que le rodea.
La materialización concreta llevada a cabo en dependencia de la relación del individuo con la sociedad.
El comprender y usar las formas del lenguaje escrito, impuestas o valoradas por la sociedad.
En este proceso se ve involucra la socialización, la inteligencia social o ejecutiva,
Para poder tener una comprensión lectora, hay que estimular al individuo.
PIRLS menciona que hay
cuatro procesos involucrados en estos aspectos, los cuales son:
la realización de inferencias directas
la interpretación e integración de ideas e
informaciones y el análisis y evaluación del contenido
la localización y obtención de información explícita
el lenguaje y los elementos textuales
La compresión lectora está ligada más al individuo que al entorno, a sus capacidades intelectuales o emocionales, o su perfil psicológico.
La competencia lectora añade más peso a una variable pragmática, la socialización, la inteligencia social o la inteligencia ejecutiva.
