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EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA
La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.
Cada persona nace en el seno de una cultura, es decir, se encuentra de entrada en un mundo de significados, de instituciones y de formas de vida cultivados por sus antecesores.
Sentido sociocultural de la ética adquiere significancia a partir del actuar ético del individuo, un actuar que puede ser:
Aceptación, por parte del individuo, de las normas establecidas en una sociedad determinada. Tal aceptación producirse, desde el punto de vista ético, de dos formas:
Por reflexión y convencimiento: Esto es, tras un proceso en el que sin duda desempeñan un papel importantísimo la situación familiar, la convivencia, la situación económica y cultural,y dar como buenas las normas establecidas en la sociedad en la que se desenvuelve.
Aceptación por comodidad: En este caso el individuo manifiesta una total y completa sumisión al medio ambiente, adaptándose por rutina y para evitar complicaciones de cualquier tipo, a la normativa vigente en su comunidad.
No aceptación de las convenciones establecidas en un orden social determinado: No todos los individuos aceptan las normas establecidas en la sociedad en la que se encuentran.
La tercera postura describe también una de las relaciones que desgraciadamente adoptan algunos individuos ante la sociedad.
Su objeto de estudio ya lo hemos mencionado al afirmar la importancia de los valores morales, los cuales están circunscritos a la Moral. Es entonces, la Moral el objeto o tema de estudio de la Ética.
Están
Conductas que no son objeto de estudio de la ética.
Practicar un deporte.
Escuchar música, o platicar.
Una persona observa una pintura.
Conductas que son objeto de estudio de la ética.
Robar es malo.
Decir mentiras no es correcto.
Un maestro humilla a un alumno.
Sobornar a alguien es malo.
Valores éticos fundamentales
Es una cualidad, una propiedad o una característica que, atribuida a acciones, personas u objetos, justifica una actitud positiva y preferencial hacia ellos.
Tipos de valores
Religiosos
Lo que aprueba Dios y lo que no
Éticos
Solo son dos: el bien y el mal
Estéticos
Lo que puede ser una obra de arte y lo que no
Morales
Agregado culturar que se prefiere por ser positivo
Económicos
Lo más preciado que otro
El criterio para darles valor a los “valores” varía a través del tiempo, lo que implica que el ser humano ha adquirido ciertos valores a través de todos los tiempos p y los ha ido renovando, modificando o rechazando:
pueden ser:
La utilidad: El ser humano a través de los tiempos ha adquirido y ha ido renovando cosas útiles que le han permitido vivir en comodidad consigo mismo y con los demás, y no hay ninguna razón por la cual no pueda pasar lo mismo con los valores, ya que estos son útiles para cada ser humano.
Bienestar: Esto se puede entender que los valores proporcionan bienestar al ser humano y los valores se deben adoptar para el bienestar personal y para el bien común.
Costumbre: Esto significa que dependiendo de nuestras costumbres que cada persona o grupo de personas pueden poseer serán sus criterios.
El placer: Como lo establecen los Hedonistas, el placer es el objeto primordial del ser humano y que en conjunto con la felicidad establecen parámetros de valores que el ser humano ha ido adoptando para ir logrando dicho objetivo.
Características de los valores
Preferibilidad
Objetividad
Jerarquización
Producen reacciones en las personas
Durabilidad
Trascendencia
Bipolaridad
Flexibilidad
Dinamismo
Aplicabilidad
Complejidad
El juicio moral y el juicio ético
Se comprende por juicio una sentencia, es decir una oración o enunciado conformado por un sujeto y un predicado.
Que tanto un juicio moral como ético sentencian o predican sobre un sujeto.
Juicio ético
Se conforma atendiendo a un criterio de universalidad y necesidad con respecto a los conceptos de bien y mal.
Considerar que es malo porque se violentan los derechos de
los animales
Considerar que no es apropiado ni inapropiado, pues cada
quien es libre de elegir su pareja,
Considerar que no es bueno ni malo, ya que sólo es un
género musical
Juicio moral.
Se compone por las normas que se generan desde la costumbre.
Considerar que es correcto porque mi familia me enseñó
desde pequeño que está bien hacer la corrida de toro
Considerar que es un acto inapropiado porque mis papás
me han enseñado que eso es anti-natural
Considerar que es incorrecto porque la sociedad dice que
es “sucio”
Significado y sentido del comportamiento ético.
Es importante pues proporciona herramientas para:
Hacer un plan de vida con valores, normas éticas, para conducir a la felicidad.
Comportarse como personas civilizadas
Facilita las relaciones interdisciplinarias para convivir exitosamente en comunidad
Descubrir cambios en la moral vigente, propuesto por grupos, para beneficio personal.
Respetar el medio ambiente
Busca generar una ley universal y necesaria que sea el eje rector de las conductas humanas para no caer en relativismos, pues el bien y el mal, no deben juzgarse como un “depende de”, en ellos, para la ética, no cabe la contingencia.
También
La ética es la encargada de estudiar la lógica y desarrollo de moral, señalar la incorrección de la misma; pues es una ciencia racional, práctica y normativa que estudia la bondad y maldad de los actos humanos.
Se relacionan con
Otras disciplinas como
Sociología
Psicología
Derecho
Economia
Pedagogía
Religión
Aplicada
Utiliza las normas establecidas para estudiar y aplicarlas a casos concretos.
General
Como ciencia normativa que se ocupa de las normas de la conducta humana.
Derechos Humanos
Se basan en el principio de respeto por el individuo.
Su suposición fundamental es que cada persona es un ser moral y racional que merece que lo traten con dignidad.
Derechos humanos porque son universales.
De los Derechos Humanos
Como
Las Naciones Unidas (1945)
Cincuenta naciones se reunieron en San Francisco en 1945 y fundaron la Organización de las Naciones Unidas para proteger y promocionar la paz.
El Acta Constitutiva de la nueva organización de las Naciones Unidas entró en vigencia el 24 de octubre de 1945, fecha que se celebra cada año como Día de las Naciones Unidas.
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)
La Declaración Universal de Derechos Humanos ha inspirado a muchas otras leyes y tratados sobre los derechos humanos por todo el mundo.
La nueva Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas se había apoderado de la atención mundial.
La Primera Convención de Ginebra (1864)
El documento original de la primera Convención de Ginebra en 1864 promovió el cuidado de los heridos de guerra.
Conferencia diplomática se llevó a cabo con el propósito de adoptar un convenio para el tratamiento de soldados heridos en combate.
Declaración universal de los derechos humanos.
Representantes de las Naciones Unidas de todas las regiones del mundo adoptaron formalmente la Declaración Universal de Derechos Humanos el día 10 de diciembre de 1948
La declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789
En 1789, el pueblo de Francia causó la abolición de una monarquía absoluta y creó la plataforma para el establecimiento de la primera República Francesa.
Declaración proclama que a todos los ciudadanos se les deben garantizar los derechos de “libertad de propiedad, seguridad, y resistencia a la opresión”.
La Constitución de Estados Unidos de América (1787) y la Carta de Derechos (1791)
La Carta de Derechos de la Constitución de EE.UU. protege las libertades básicas de los ciudadanos de Estados Unidos.
La Carta de Derechos protege la libertad de expresión, la libertad religiosa, el derecho de tener y portar armas, el derecho de reunirse y la libertad de petición.
La Declaración de Independencia de Estados Unidos
En 1776, Thomas Jefferson, escribió la Declaración de Independencia Americana.
El 4 de julio de 1776, el Congreso de Estados Unidos aprobó la Declaración de Independencia.
La Petición del Derecho
En 1628 el Parlamento Inglés envió esta declaración de libertades civiles al Rey Carlos I.
Reconocido en el desarrollo de los derechos humanos fue la Petición del Derecho, producida en 1628 por el Parlamento Inglés y enviada a Carlos I como una declaración de libertades civiles.
La carta magna.
La Carta Magna, o “Gran Carta”, firmada por el Rey de Inglaterra en 1215, fue un punto de inflexión en los derechos humanos.
Podría decirse
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La ética
La ética
El
Este
De tal modo
Un valor
Y hay varios
Estos criterios
Los derechos humanos
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Y su difusión
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Para 1948