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Ámbitos del diagnóstico: dimensiones
académica y sociofamiliar
DIMENSIÓN ACADÉMICA
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de procesamiento
Estrategias de personalización del conocimiento
Estrategias de apoyo
Estrategias metacognitivas
De regulación
De organización
De elaboración.
Estrategias de repetición
Modelos actuales de aprendizaje
Aprendizaje situado
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje autorregulado
Aprendizaje estratégico
Instrumentos de evaluación de estrategias de aprendizaje
Técnicas de estudio
Estilos de aprendizaje
Dimensiones del estilo de aprendizaje
La dimensión físico / ambiental
Dimensión socioafectiva y motivacional
La dimensión cognitiva
Instrumentos de la evaluación del estilo de aprendizaje
Cuestionarios e inventarios
Entrevistas
Competencia curricular
Criterios de evaluación
Evaluación de contenidos procedimentales
• Evaluación de contenidos actitudinales
Evaluación de contenidos conceptuales
Instrumentos de evaluación
Pruebas pedagógicas
Pruebas psicopedagógicas de evaluación individual
Pruebas ex profeso
Pruebas de conocimientos escolares
Batería de contenidos escolares de Primaria
Prueba para la evaluación colegiada de la comprensión lectora al término de la
ESO. Elaborada por Alonso Tapia (1992)
Evaluación de contenidos de procedimiento
Pruebas de evaluación de actitudes
Institución escolar
La educación como sistema
Elementos personales y materiales
Elementos curriculares y normativos
Elementos del sistema educativo
Elementos del sistema escolar
Canales de comunicación
Elementos materiales
Marcos educativos
Elementos personales
Jerarquía
Variables escolares más significativas
Variables institucionales
Variables personales
Variables de interacción grupal
Variables socioculturales
Instrumentos de evaluación del contexto escolar
Instrumentos para la evaluación interna de los centros educativos
Instrumentos para la evaluación externa de los centros educativos
LA DIMENSIÓN SOCIOFAMILIAR
Contextos del desarrollo socioemocional
Contexto con los "iguales"
El contexto escolar
El contexto familiar
Situaciones de riesgo en el contexto familiar
Familias desestructuradas
Desvalorización del trabajo escolar
Maltrato infantil
Bajo nivel cultural
Dimensiones relevantes del contexto sociofamiliar
Nivel económico y cultural
Expectativas de los padres
Composición de la familia
Los estilos educativos de los padres
Relaciones afectivas
Situaciones de riesgo
Colaboración con la comunidad escolar
Instrumentos y técnicas de evaluación
Cuestionarios y encuestas.
Cuestionario situacional de metas y prácticas educativas, elaborado por Ceballos y
Rodrigo (1998)
Perfil de estilos educativos
Escala de clima social
Cuestionario sobre contexto familiar
Entrevistas
Problemas de conducta en casa y en el aula
Ejemplo de guía para la entrevista a la familia
