Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Paulo Freire en la educación popular latinoamericana: el porqué y el para…
Paulo Freire en la educación popular latinoamericana: el porqué y el para qué de estarse formando como pueblo político
-
-
Paulo Freire:
-
Inicia la experiencia de lucha desde la educacion, en las regiones perifericas de Brasil con la compañia del campesinado en proceso de alfavetizacion
Acepta la la invitacion de Gramsci a asumir la cultura como un campo de lucha entre la egemonia y la resistencia
Quiso hacer suya la reforma agraria, iniciativa consientizadora que logra en 1963.
Frire fue encarcelado, viviendo como refugiado en Bolibia y axiliado en Chile
Freire a adoptar un metodo no ortodoxo, de lectura y escritura, planteada antes por Simón Rodriguez
Freire asume la construccion la construccion y fortalesimiento de la movilizacion rural y el proceso de liberación cultural Grasilero
gracias a estas experiencias pasadas se suma el trabajo en Chile hasta el año 69 para el Movivmiento Democrata Cristiano por la Reforma Agraria
-
-
Para Freire, el ser humano se considera como sujeto en la historia, como sujeto con capasidad de relación, de excentricidada y de liberación
Con ello la negacion filosofica y politica del ser humano como ser de la adaptacion, del fatalismo y de la conclucion.
-
-
