Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Proyecto Quinquemestral (factores contaminantes de la tierra), . - Coggle…
Proyecto Quinquemestral (factores contaminantes de la tierra)
Materiales
Guantes - Semillas - Marcador - Tarrina o vaso
Problema científico:
Denominamos contaminantes a aquellas sustancias cuya presencia puede alterar el correcto desarrollo de la vida y de los procesos naturales que ocurren en los ecosistemas. Puede tratarse de elementos químicos, de sustancias orgánicas o inorgánicas y de radiaciones u ondas. Muchas de las sustancias químicas que empleamos diariamente, como detergente, aceites o combustibles, al ser desechados de forma irresponsable, pueden convertirse en contaminantes
Hipótesis:
No todas las plantas van a crecer, ya que no todas van a estar en las mimas condiciones para tener un buen desarrollo.
Sustancias:
Aceite usado - Agua - Detergente
Conceptos:
Contaminación: La contaminación es la presencia en el ambiente de sustancias o elementos dañinos para los seres humanos y los ecosistemas (seres vivos).
Agentes físicos: Un agente físico son factores que benefician al ecosistema como por ejemplo el aire, agua, etc.
Agentes químicos: Un agente químico son aquellos materiales o sustancias que pueden afectar al ecosistemas por ejemplo: pilas, etc
Deterioro del agua: La contaminación del agua, también conocida como contaminación hídrica, es la presencia de sustancias tóxicas en cuerpos de agua.
Objetivos
Generales:
Conocer la importancia del método científico en los procesos de investigación
mediante planteamientos de problemas.
Desarrollar habilidades para realizar comprobaciones.
Específico: Mostrar de qué manera el suelo contaminado afecta la germinación y el crecimiento de semillas.
Preguntas de indagación:
1.- ¿Qué relaciones permiten que la planta se desarrolle con normalidad?
Considero que la relación que permite que las plantas de desarrollen correctamente es; que tengan buen contacto con la luz solar, que tengan su debida agua, y el espacio indicado para que se forme.
2.- ¿Cómo interactúan los seres humanos en los reinos de la naturaleza?
Creo que interactúan creando nuevos productos que sirvan para el cuidado de la naturaleza, etc. Pienso que así como la naturaleza nos da muchas cosas buenas, nosotros deberíamos hacer lo mismo.
3.- ¿Por qué es importante que el ser humano conozca sobre los impactos positivos y negativos en el ecosistema en su accionar?
Para que el ser humano ayude si es necesario, es importante mantenernos informados de todo lo que pasa con el ecosistema para poder aportar aunque sea un poco.
Procedimiento experimental:
1.- Reuní todos lo materiales
2.- Hice lo agujeros a las tarrinas
3.- Regué las semillas con su debida sustancia
4.- Las coloqué en un lugar donde no les diera exceso de sol, y luego solo espera a que germinaran
Enunciado de indagación:
Las relaciones y toma de decisiones por parte del ser humano afectan las interacciones necesarias para mantener el equilibro dentro de los ecosistemas y su biodiversidad.
Reflexión:
¿En qué se ven afectadas las plantas con la contaminación del suelo? Creo que puede influir en su desarrollo.
¿Qué otro tipo de contaminantes crees que pueden encontrarse en el suelo del sector donde vives?
Creo que la contaminación antrópica, ya que por mi casa pasan muchas motocicletas y levantan polvo, además del humo que suele haber por incendios repentinos.
Considero que el atributo del perfil que desarrolle fue el de 'mentalidad abierta' 'pensadora' e 'indagadora', porque en algunas preguntas no entendía bien lo que querían decir esas palabras que no había visto antes
.