Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kurikulum Dalam Pendidikan - Coggle Diagram
Kurikulum Dalam Pendidikan
Konsep kurikulum
Merujuk kepada subjek yang diajar
Membentuk pengalaman pembelajaran terancang
Tumpuan kepada kaedah penyampaian
Mempunyai konsep tersirat
Dokumentasi Khas
Jenis Kurikulum
Formal
Isi pengajaran dan pembelajaran
Penilaian di dalam bilik darjah
Aktiviti ko-kurikulum
Tidak Formal
Peraturan sekolah
Aktiviti bahasa dan budaya
Penerapan nilai-nilai murni
Rasmi
KBSR & KBSM
KSSR & KSSM
Faktor mempengaruhi perubahan kurikulum
Dasar kerajaan
Budaya masyrakat
Keperluan semasa/keselamatan
Perkembangan teknologi
Keperluan universal
Penilaian Semula
Peranan guru dalam pelaksanaan kurikulum
Perancang – membuat RPT / RPS, RPM, RPH
Pelaksana – melaksanakan komponen PdPc
berdasarkan perancang termasuk dr seg pemilihan kaedah & sumber p/belajaran dan membuat penilaiani
Pentafsir- –memahami, menghayati, mentafsir
objektif & isi kandungan k/kulum
Penilai – mmbuat pentaksiran utk menilai
pencpaian mrd.