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Unidad 1 - Coggle Diagram
Unidad 1
Procesos cognitivos
Atención
Proceso conductual o actividad consciente y cognitiva de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información y que inhibe lo que pueda interferir.
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Factores determinantes
Factores Internos
Estados emocionales
Cuando las personas estamos sometidas a una importante situación de estrés o ansiedad solemos reducir mucho el foco atencional.
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Curso del pensamiento
Si el curso de su pensamiento se encuentra siguiendo ciertas ideas o temáticas, cualquier estímulo relacionado con ellas que se le presenta en ese momento, captará su atención de forma inmediata.
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Factores Externos
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Tamaño
Normalmente, los objetos de mayor tamaño llaman más la
atención.
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Color
Los estímulos en color suelen llamar más la atención del sujeto que los que poseen tonos en blanco y negro.
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Contraste
Se define por la diferenciación existente entre dos o más
estímulos, de tal forma que aquellos que destacan entre el resto captan de forma involuntaria nuestra atención.
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Carga emocional
Los estímulos con carga emocional, positiva o negativa,
atraen más la atención que los neutros.
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Percepción
Capacidad activa de captar objetos o sensaciones del mundo exterior, organizándolos y dándoles un sentido.
Factores determinantes
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Factores internos
Estos son los que dependen de las características propias de cada individuo. Los más importantes son: la atención voluntaria, el interés, estados de necesidad, la afectividad y las aptitudes.
Factores externos
Son aquellos que influyen en el sujeto desde el mundo
exterior a él. Los más significativos son: el tamaño del objeto, el contraste y la situación
Trastornos perceptivos
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Alucinaciones
Son percepciones que se imponen a la conciencia en ausencia total de estímulos. Podemos distinguir entre elementales y complejas
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Memoria
Proceso gracias al cual somos capaces de recuperar la información que previamente hemos almacenado y registrado en nuestro cerebro.
Tipos de Memoria
Memoria sensorial
Registra las sensaciones y permite explorar las
características de la información que llega a nosotros.
Memoria a corto plazo
Procesa los datos que se utilizan conscientemente para responder a los problemas de nuestro presente inmediato.
Memoria a largo plazo
Guardan las percepciones, los sentimientos y las acciones del pasado. Su capacidad de almacenamiento es prácticamente ilimitada.
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Sistema cognitivo:
Modelos mentales
Mecanismo del pensamiento mediante el cual un ser humano, u otro animal, intenta explicar como funciona el mundo real.
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Se representan mediante:
Redes Semánticas
Forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos se representan mediante un grafo.
Frames o estructuras
Los frames extienden las redes semánticas
para incluir información estructurada, jerárquica.
Scripts
Modelan el conocimiento estereotípico basado en características que permiten construir la información, idea u objeto.
Modelos conceptuales
Representación gráfica de alguna idea, concepto, objeto que permiten simular mentalmente su operatividad
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Conciencia e Inconciencia
Conciencia
Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos.
Conocimiento consciente:
Consiste en aprender cosas que uno no sabe nada, como aprender a conducir
Inconciencia
Estado de la persona que ha perdido el conocimiento y por ello la capacidad de percibir y darse cuenta de lo que le rodea.
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Ingenieria Cognitiva
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