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CAPÍTULO 12 OFICINAS BASEADAS EM METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS Larissa…

- - - - Proteção da saúde
  - - - Criação de ambientes favoráveis à saúde
        
        Reforço da ação comunitária
        
        Desenvolvimento de habilidades pessoais
        
        Reorientação do Sistema de Saúde
- - - - A Pedagogia da Problematização na prática educativa em saúde é defendida por alguns autores devido à valorização do saber do educando, que possibilita a efetivação do direito da clientela às informações de forma a favorecer sua participação ativa nas ações de prevenção e em seu autocuidado.
- - - - Educando motivado pela percepção de problemas reais cuja solução se converte em reforço.
        
        Intercâmbio e cooperação com os demais membros do grupo.
        
        Superação de conflitos como integrante natural da aprendizagem grupal.
        
        Desenvolvimento das habilidades intelectuais de observação, análise, avaliação, compreensão, extrapolação.
        
        Aprendizagem ligada a aspectos significativos da realidade.
        
        NÍVEL SOCIAL
        
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- - - - WORKSHOPS
- - - - Antes de iniciar as etapas da realização de uma oficina os coordenadores devem responder duas questões:
        
        Quais são os sujeitos?
        
        Quais os objetivos?
        
        ANÁLISE DA DEMANDA
        
        Interpretar a necessidade de uma situação e responder à ela com uma proposta de ação;
        
        Importância da sensibilidade profissional;
        
        TIPOS DE DEMANDA
        
        Explícita
        
        Implícita
        
        Construída
        
        TRABALHO EM PREVENÇÃO
        
        Avaliação dos fatores de risco.
        
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