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El sistema familiar, La familia como sistema, Funciones de la familia, El…
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La familia como sistema
Desde el punto de vista sociológico una familia es un sistema de organización social mediante el cual la sociedad da respuesta a las necesidades de sus individuos.
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El sistema parental: formado por el conjunto de relaciones establecidas entre los padres y los hijos que también se define con unas reglas concretas y bastante interdependencia entre sus miembros.
El sistema conyugal: formado por una pareja con una relación específica que cumple las características de cualquier otro sistema y que da estabilidad a la familia.
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Funciones de la familia
Aportar un clima de afecto y apoyo estable que ofrezca un punto de referencia psicológico, y un esquema de valores con el que construir una moral autónoma que permita un funcionamiento adaptado.
Aportar la estimulación necesaria para optimizar las capacidades de sus miembros a través de la estructuración del ambiente y de la interacción.
Asegurar la supervivencia, el sano crecimiento y la socialización.
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El vínculo afectivo
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Es el establecimiento de vínculos afectivos estrechos entre sus miembros, mediante los cuales cada uno va construyendo y/o modelando su personalidad
Periodos críticos
Las familias asumen la mayoría de los cambios con facilidad, no obstante existen algunos períodos críticos que se muestran especialmente vulnerables como los que enumeramos a continuación.
- El nacimiento de un hijo.
- La escolarización.
- Los cambios de residencia.
- Una situación de enfermedad o aparición de problemas de comportamiento en uno de los miembros.
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Estructura
Historia
- Vivencias previas.
- Relación de pareja.
- Antecedentes de T. del desarrollo.
- Experiencia educativa personal.
- Relación familia extensa.
Estilo educativo
- Clima afectivo.
- Escenario de actividades cotidianas.
- Expresividad emocional.
- Prácticas de regulación de conductas.
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- Composición.
- Distribución de roles.
- Redes de apoyo social.
- Posición laboral.
Expectativa
Necesidades
Sistema atribuciones
- Calendario evolutivo.
- Necesidades del niño.
- Papel de los padres.
- Discapacidad, intervención.
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- Familia normal.
- Familia discapacitado.
-Apoyo emocional.
-Orientación.
-Servicios y recursos.
-Tiempo.
-Implicación en AT
- Tienen un gran valor motivacional y con frecuencia determinan, en alguna medida, la eficacia de las acciones.
- Unas expectativas bajas respecto a las posibilidades
reales provocan apatía y frenan el desarrollo.
- Unas expectativas excesivamente altas y desajustadas provocan fuertes sentimientos de ansiedad y un des
gaste emocional importante con consecuencias negativas a largo plazo.