Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และจรรยาบรรณครู - Coggle Diagram
คุณธรรม จริยธรรม
ค่านิยม และจรรยาบรรณครู
สัปปุริสธรรม ๗
อัตถัญญุตา คือ การรู้จักผล
อัตตัญญุตา คือ รู้ตน
ธัมมัญญุตา คือ การรู้จักเหตุ
มัตตัญญุตา คือ รู้ประมาณ
กาลัญญุตา คือ
รู้กาลเวลาอันเหมาะสม
ปริสัญญุตา คือ รู้ชุมชน
ปุคคลัญญุตา คือ รู้บุคคล
หิริ โอตตัปปะ
หิริ คือ ความละอายแก่ใจ
โอตตัปปะ คือ ความเกรง
กลัวต่อผลการทำชั่ว
จรรยาบรรณครู
จริยธรรมต่อภริยาหรือสามี
จริยธรรมต่อบิดามารดา
จริยธรรมต่อบุตรธิดา
จริยธรรมต่อลูกศิษย์
จริยธรรมต่อตนเอง
จริยธรรมต่อชุมชน
สังคม และประเทศชาติ
แหล่งที่มาของจริยธรรม
จริยธรรมเป็นหลักการ
ของธรรมชาติที่ปรากฏทั่วไป
จริยธรรมมาจากปรัชญา
จริยธรรมเป็นข้อกำหนดทางศาสนา
จริยธรรมมาจากค่านิยมต่าง ๆ
จริยธรรมมาจากสังคม
จริยธรรมมาจากวรรณคดี
ประโยชน์ของจริยธรรม
ด้านตนเอง
ด้านสังคม
ด้านการรักษาจริยธรรม
การพัฒนาบ้านเมือง
จริยธรรมช่วยควบคุมมาตรฐาน
คุณธรรมครู ๔ ประการ
คิด พูด ทำ ด้วยความเมตตา
ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
การที่ทุกคนประพฤติปฏิบัติตนอยู่ในความสุจริต
ทำความคิด ของตนให้ถูกต้องเที่ยงตรง
ฆราวาส ๔
สัจจะ คือ ความซื่อสัตย์
ทมะ คือ การรู้จักควบคุมอารมณ์
ขันติ คือ ความอดทน
จาคะ คือ ความเสียสละ
จรรยาบรรณครู พ.ศ. ๒๕๓๙
ครูต้องอบรมสั่งสอนศิษย์
ครูต้องประพฤติปฏิบัติตน
เป็นแบบอย่างที่ดี
ครูต้องรักและเมตตาศิษย์
ครูต้องไม่กระทำตน
เป็นปฏิปักษ์ต่อความ
ครูย่อมพัฒนาตนเอง
ทางด้านวิชาชีพ
ครูต้องไม่แสวงหาประโยชน์
ครูย่อมรักและศรัทธาในวิชาชีพครู
ครูพึงช่วยเหลือเกื้อกูลครู
ครูพึงปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์
และพัฒนาภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย