NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

Nivel Literal

Nivel Inferencial

Nivel de Análisis Crítico

Los tres niveles se deben alcanzar conjuntamente.

Decodificación básica.

Lugar

Tiempo

Personajes

Secuencia de acciones

Significados

Estructura

Idea principal

Tema

Tesis

Argumentos

PREGUNTAS

¿De qué se trata el texto?

¿Dónde pasó?

¿A quién se lo dijo?

¿Qué pasó primero?

ENTRE OTRAS.

Formular hipótesis y desentrañar las intenciones de los textos.

Va más allá de lo que expresan las palabras.

Se busca predecir resultados

Proponer títulos

Deducir el tema cuando no está explicado

Resúmenes

Hacer finales

Hacer secuencias o conclusiones

PREGUNTAS

¿De qué trata principalmente el texto?

¿Cuál es el motivo?

¿Qué pasaría antes de...?

¿Qué significa...?

¿Qué otro título le pondrías?

Es la valoración o la postura.

hechos

Opiniones

Juzgar el contenido

Actuación de personajes

Emitir juicios

Formar juicios de proposición al lector

PREGUNTAS

¿Crees qué es?

¿Qué opinas...?

¿Qué clase de argumentos presenta el autor?

¿Cómo podrías calificar...?

¿Por qué debería ser así?

¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor?

GABRIELA VILLACÍS

3ro BGU "B"

LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES