NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
Nivel Literal
Nivel Inferencial
Nivel de Análisis Crítico
Los tres niveles se deben alcanzar conjuntamente.
Decodificación básica.
Lugar
Tiempo
Personajes
Secuencia de acciones
Significados
Estructura
Idea principal
Tema
Tesis
Argumentos
PREGUNTAS
¿De qué se trata el texto?
¿Dónde pasó?
¿A quién se lo dijo?
¿Qué pasó primero?
ENTRE OTRAS.
Formular hipótesis y desentrañar las intenciones de los textos.
Va más allá de lo que expresan las palabras.
Se busca predecir resultados
Proponer títulos
Deducir el tema cuando no está explicado
Resúmenes
Hacer finales
Hacer secuencias o conclusiones
PREGUNTAS
¿De qué trata principalmente el texto?
¿Cuál es el motivo?
¿Qué pasaría antes de...?
¿Qué significa...?
¿Qué otro título le pondrías?
Es la valoración o la postura.
hechos
Opiniones
Juzgar el contenido
Actuación de personajes
Emitir juicios
Formar juicios de proposición al lector
PREGUNTAS
¿Crees qué es?
¿Qué opinas...?
¿Qué clase de argumentos presenta el autor?
¿Cómo podrías calificar...?
¿Por qué debería ser así?
¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor?
GABRIELA VILLACÍS
3ro BGU "B"
LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES