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Utilización de estrategias metacognitivas - Coggle Diagram
Utilización de estrategias metacognitivas
Para Flavell (1981) El conocimiento cognitivo esta formado por tres variables
Variables personales
Capacidades y limitaciones cognitivas
Variables de tarea
dificultades especificas de tarea determinada
Variable de estrategia
Ventajas o inconvenientes de diferentes procesos
Las estrategias metacognitivas son herramientas que ayudan al sujeto a tomar conciencia de su proceso de aprendizaje
Características de las estrategias de metacognitivas
Uso
Se hace uso de estrategias, ya sea consiente o inconsciente
Aprendizaje
Se necesitan ser ensañadas de forma adecuada
Consolidación
Es necesario tener contenidos específicos
Control
Supone un autocontrol de aprendizaje
Transferencia
Cuando se aprenden se pueden adquirir a otras situaciones y contenidos distintos
La clasificación se realiza atendiendo
Componentes de la actividad metacognitiva
Los objetos intencionales de la actividad metacognitiva
Las variables de la metacognición
Las estrategias metacognitivas servirán poco si no conseguimos que estas se pongan en practica
A pesar de conocer las estrategias de aprendizaje y/o metacognitivas, no se utilizan de forma adecuada y con frecuencia.
Existen dos motivos fundamentales
Falta de conocimiento
Falta de motivación
Se debe conseguir que el alumno
Aprenda a reflexionar sobre su manera de aprender
Tenga un mayor conocimiento del proceso de aprendizaje
Ser capaz de realizar un dialogo interno que le ayude a autorregularse