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Diseño instruccional, Alejandra de la Fuente 734679 - Coggle Diagram
Diseño instruccional
Eventos de instrucción Gagné
Llamar la atención de los estudiantes
Informar de los objetivos
Estimular el recuerdo
Presenta el contenido
Proporcionar orientación
Obtener desempeño por practicas
Proporcionar retroalimentación
Evaluar el desempeño
Mejorar la retención
¿Qué abarca?
Análisis del aprendizaje
Problemas de rendimiento
Diseño
Desarrollo
Implementación
Evaluación
Gestión
¿Para que sirve?
Mejorar el aprendizaje
Influir en la motivación
Influir en las actitudes
Lograr una comprensión profunda
Mejora del rendimiento humano
Representa
Oportunidades para aprender
Que el alumno pueda hacer algo que no sabia
El estímulo para el aprendizaje
Actividades de apoyo
Actividades de enseñanza
Influenciado por
El constructivismo
E-learning
Cognición situada
Enfoques de la educacipon a distancia
Teoría de la información
¿Qué es?
Diseñar contenido
Diseñar experiencias
Creación de aprendizajes
Proceso sistemático
¿Qué papel juega?
Estructurar el compromiso del alumno con el conocimiento
Practicar habilidades cognitivas
Permitir hacer suyo el conocimiento
Evolución a
Teorías de la psicología
Teoría de sistemas
Teorías de tecnologías de la comunicación
Estrategias generales
Organizativas
De entrega
De ejecución
Creadores
Primera generación
Gagné
Glaser
Suppes
Segunda generación
Inteligencia Artificial
AID Diseño Instruccional Automatizado
GAIDA Enfoque Guiado para el Asesoramiento de Diseño Instruccional
XAIDA Experimental Asesor de Diseño Instruccional Avanzado
CEDID
Tercera generación
Designer's Edge
Constructivista por naturaleza
Concepto de entornos de aprendizaje contructivista
Concepciones integrales de aprendizaje y enseñanza generativa
Instrucción anclada
Escenarios basados en objetivos
Aprendizaje por diseño
Aprendizaje e instrucción centrados en el modelo
¿Qué contiene?
Teorías cientificas
Base para la descripción
Base para la explicación
Base para la predicción
Teorías tecnológicas
Base para la explotación de reglas
Optimizar las acciones practicas
Transformación de la teoría a la practica
Historia
Segunda Guerra Mundial
Principios del siglo XX
Alejandra de la Fuente 734679