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Paradigmas epistemológicos. - Coggle Diagram
Paradigmas epistemológicos.
Positivismo.
Realidad.
En el positivismo la realidad es absoluta y aprehensible por los humanos, esta sujeta a las leyes y mecanismos naturales.
El origen de este paradigma son las ciencias exactas
Este paradigma sustentara aquella investigación que compruebe una hipótesis mediante expresiones numéricas o medios estadísticos.
Siempre que se pueda medir el fenómeno en estudio, la respuesta a la pregunta de investigación sera muy interesante.
Relacion Conocedor/Puede ser conocido.
Hay dualismo y objetivismo, y el investigador y el objeto de investigación son completamente independientes. Los hallazgos basados en este paradigma son reales y pueden generalizarse a toda la población.
Ya que pueden existir desviaciones en su proceso de investigación, es necesario controlar la posible interacción entre investigador y objeto de investigación.
Constructivismo.
Realidad.
En el constructivismo, aunque la realidad existe, se manifiesta de diversas formas dependiendo de la estructura mental de cada individuo que forma un grupo humano.
Relacion Conocedor/Puede ser conocido.
Los resultados de las investigaciones son producto de la construcción realizada por investigadores e investigadores.
Describir y explicar con precisión lo que el individuo construye, y comparar la construcción de la realidad por parte de todos los participantes para que esta confrontación permita la construcción de una realidad nueva.
Post-Positivismo.
Relacion Conocedor/Puede ser conocido.
Dualismo y objetivismo revisados. Se considera probable que los resultados encontrados en investigaciones basadas en este paradigma sean correctos.
Realidad.
Si bien es cierto, que existe una realidad, no es del todo comprensible, porque los fenómenos no se pueden controlar ni explicar, además de que los humanos son imperfectos.
Descubrir lo que puede ser conocido.
Mediante la falsación de hipótesis así como posiblemente involucrar métodos cualitativos (como el análisis de contenido) o teorías fundamentadas de subtipos de sistemas.
Teoría Critica.
Realidad.
Se basa en el realismo histórico, es decir, la realidad es producto de una serie de roles sociales, políticos, culturales, económicos, étnicos, de género y otros factores relacionados.
Relacion Conocedor/Puede ser conocido.
Existe una interacción entre el investigador y el sujeto. En esta relación, el conocimiento del investigador y la experiencia y habilidades de los miembros del grupo encuestado juegan un papel trascendente.
Descubrir lo que puede ser conocido.
Existe un diálogo entre el investigador y el investigado. El propósito es construir un sentido más sensible de cómo cambia la estructura social y comprender las acciones necesarias para lograr el cambio.